出示教师搜集的有关关保护儿童法律法规Р 3.让学生说说自己知道的有关保护儿童法律法规。Р(五)总结:Р我们在成长过程中得到了来自家人、学校的爱,也得到了来自社会大家庭的爱,我们应该努力学习,长大为建设社会主义作出贡献,报答大家对我们的爱。Р Р 第二单元我们共欢乐Р 第一课 不一样的你我他Р一、教学目标:Р了解自己的特点,意识到每个人各有不同。Р能够通过具体事物认识到不同的人有不同的选择和想法,理解、尊重他人的想法和选择。Р观察同学和自己身上的闪光点,感受大家的不同给集体生活带来的丰富多彩,并为此而骄傲。Р二、教学重点:Р了解自己,了解他人,意识到每个人各有特点。Р学会与人和睦相处。Р三、教学难点:学会与人和睦相处Р四、教学准备:Р彩笔、画纸Р一些可以分类的东西。Р三、教学时间:三课时Р五、教学过程:Р第一课时Р活动一 我的自画像Р一、导入:Р 古人云:一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。生活中的你我他该如何相处?友好相帮呢?Р二、画自画像Р1、课前活动Р(1)、每一位学生自主为自己设计和创造一幅“自画像”,不要标出名字、照片或可以被辨识地特征。写上自己的兴趣、爱好、愿望、自己最骄傲的事情以及生活体验等。Р(2)、教师观察学生的活动情况。Р(3)、学生悄悄的将自己的画像交给老师。Р2、活动中:Р(1)、老师进行自画像陈列。Р(2)学生猜猜画的是谁?Р(3)、用笔写出名字。Р(4)、谜底揭晓Р活动后:Р讨论:(1)、从同学们的自画像中来辨认其他同学,是简单还是容易?Р(2)、哪些同学比较容易辨认,为什么?Р(3)、你对自己和同学有什么新发现?Р(4)、能否在每位同学的自画像上,找出他们的特征?Р思考:(1)、自己和其他同学相比有哪些相似之处?还有哪些不一样?Р(2)、班里的同学有没有完全一样的和完全不一样?Р小结:教师展示手中的小物品,总结说,花有别样红,人有形形色色,
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