,在学生现有的基础上讲解文档表格制作。在讲授新课之前,先展示以前学生做过的作品,让学生对本节课产生兴趣,从实例引入主题。通过对表格一步一步的处理,引导学生不断深入探索。在授课的过程中采用问题设置的Р方式,加强与学生互动、沟通和交流,引导学生跟随教师思路最后让学生自已亲自动手操作,来检验本次课的教学效果。这节课总体来说,最大的成功之处就是把一个抽象的概念,通过实例方式让学习弄明白了表格中相关的一些含义,在教学过程中不忘记培养学生的思考Р和探索创新精神。提出问题后,大家进行讨论一起想办法,努力营造一种轻松的课堂氛围,让学生愉快学习,轻松掌握本课的知识点。РР三、败笔之处给学生讨论和操作的时间不足,因本次课安排在机房授课,有些电脑连不上网,部分学生上课就不是很专心,在自己练习时就可以看出操作上较不熟练,所以还是课前对机房中的电脑不熟习,没能及时发现将会出现的问题。如果再多点操作和讨论的时间,将更利于学生之间的相互交流学习,更好的实现解决问题与培养创新能力。Р Р四、改进方向在今后的教学中,应更加注意与学生的交流和沟通,合理布置时间,给学生多留一些时间和空间,给学生创造展示自己的机会,从而增加师生和学生之间的了解和学习,教学相长,达到教学的预期目的。Р
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