生的位置。Р教师用多媒体出示植物的图片。Р提问:哪部分是根?Р出示三株植物根的图片。(主根、侧根、不定根各一个图片)Р提问:观察图片,找出根着生的位置,看看其着生位置一样吗?Р学生观察并回答,教师适当给与指点。Р2.观察各种形状的根并根据特征进行分类。Р教师用多媒体出示各种形状根的图片。Р提问:观察图片,它们的形状一样吗?它们有什么特点?Р分类:请根据它们的形状给根进行分类。(直根、须根、变态根)Р3.找出根的共同特点。Р观察书上P12有关根的图片,找出不同根的相同点。Р学生观察并回答。(只要学生们能说出大根、小根、粗根、细根等表达主根和侧根即可)教师对学生回答给与适当补充和纠正。Р4.交流Р和其他同学交流自己对根进行分类的标准,把自己和其他人不同的划分方法告诉其他同学。Р◆活动2:研究根的作用Р1.看图并联系实际分析根的作用Р讨论:你认为根有什么作用?植物如果没有根会怎么样?Р教师讲解:Р第一幅图表明,植物的根具有防止水土流失、能固定住土壤的作用。Р第二幅图表明,植物的根有从土壤中吸收水分供植物本身生长所需之用。Р第三幅图一方面表示:蔬菜、水果中含有大量的水和无机盐,这些水分和无机盐对人类很重要,另一方面表示根要从土壤中吸收大量的水分和无机盐,并通过茎共同将它们输送到植物全身各处。Р第四幅图表明,根有贮藏营养的功能。Р2.猜想根有哪些作用。Р教师:通过看图活动,大家对根的作用有所认识,下面请同学们联系实际,拓宽思维去猜想根的作用,可以小组讨论,把猜想的结果写在P13教材给出的空白处。Р3.确定研究问题,设计实验验证想法。Р课堂小结:根有吸收水分的作用。Р布置作业:从自己的假设中选择1至2个,设计实验进行研究。Р板书设计Р第四课 根和茎Р研究根的作用Р①根具有固着的作用。②具有吸收、输送水和无机盐的作用。Р③具有贮藏营养物质的功能。④少数植物的根也有繁殖的功能。Р教学后记
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