是有规律的。Р人们掌握了自然规律就能更好地生产和生活。Р实验类型:演示实验Р实验器材:有关反射的图片、课件,潜望镜模型Р实验步骤:Р运用光的反射Р1.汽车反光镜(凸镜)Р2.医生带的额镜(凹镜)Р3.试着画出光的路线图Р4.不锈钢勺的内外两面Р二、做一个潜望镜Р1.教师利用潜望镜模型讲解原理及制作方法Р2.学生制作潜望镜Р现象和结论:Р光碰到镜面会改变传播方向,被反射回去,形成反射现象。Р反射光也是直线传播。Р人们利用光的反射原理发明了很多有用的器具。Р实验名称:评价我们的太阳能热水器Р课题:评价我们的太阳能热水器Р实验目的:Р理解太阳能热水器的工作原理,体会到设计、制作太阳能热水器的乐趣。Р实验类型:演示实验Р实验器材:自制太阳能热水器、温度计Р实验步骤:Р展示我们的太阳能热水器。Р检验我们的太阳能热水器。Рa.讨论检验标准。Рb.装水200毫升,在15分钟内使水温上升。Рc.展示5分钟、10分钟、15分钟、20分钟的水温。Р 3.完善改进我们的太阳能热水器。Р现象和结论:Р太阳能是一种清洁、节能、安全的能源,人们正在大力开发和使用太阳能。Р实验名称:岩石会改变模样吗Р课题:岩石会改变模样吗Р实验目的:Р通过模拟实验,验证冷热变化、流水、植物等对演示的影响。Р实验类型:分组实验Р实验器材:Р较小的岩石块1块、酒精灯1盏、火柴、镊子1个、烧杯1个;带盖的塑料瓶或玻璃瓶1个、碎砖块若干。Р实验步骤:Р学生猜测岩石会改变模样吗Р 二、分组进行试验,验证猜测Р1、猜测用酒精灯加热岩石,然后放入冷水中,岩石会发生什么变化。Р2、将几块岩石放入有水的塑料瓶中剧烈晃动,岩石会有什么变化。Р3、由于受水、大气、气温或植物的作用,岩石破碎,这种现象叫风化。Р现象和结论:Р岩石在大气、水、生物等长期联合作用下会发生风化现象。Р风化作用会改变地球上的地形地貌,但这种变化是在缓慢的过程中进行的。
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