腌制食品的危害Р1、(播放视频)同学们, 腌制食品种类繁多,有泡菜、腊肉、咸蛋等,因为风味独特,又能增加食欲,受到广大食客的欢迎,可是长期大量地食用腌制食品,会给身体带来危害。Р2、(出示课件)大家看看这几幅图,给我们展示的是哪几种腌制食品?(指名学生回答)Р3、请大家默读“腌制食品的危害”,说一说:腌制食品给我们带来了哪些危害?(学生交流回答)Р4、同学们,长期大量食用腌制食品会减少维生素的摄取和引发许多疾病,对我们人体的危害很大。那么,我们怎样吃腌制食品才能把它们对身体的危害降到最低呢?我们来读读“吃腌制食品有学问”。(指名学生读,齐读)Р小结:同学们,为了身体的健康,我们要尽量少吃腌制食品。Р(四)读背“平安歌谣”Р1、指名学生读,这首歌谣告诉我们什么?(学生交流回答)Р2、学生自由读一读,比赛背一背。Р3、检查学生背诵情况。Р4、学生边拍手边按节奏齐背。Р(五)拓展Р阅读“平安广角”《腌菜中的亚硝酸盐》,说一说:读完了这篇文章,你知道了什么?Р七、演练设计Р1、议一议Р(1)看图,说说图上一家人,每个人说了些什么?Р(2)学生小组交流讨论:你赞成谁的说法,为什么?Р(3)小组学生代表阐述观点。教师小结。Р2、查一查Р(1)以本班同学为对象,查一查,大家吃过哪些腌制食品。Р(2)根据调查到的情况填表。Р(3)说一说自己有哪些建议。Р(4)把调查到的结果和自己的建议在班级里进行交流。Р教学反思Р课堂教学设计表Р姓名:刘迎春Р学科:生命安全Р年级:四年级Р课题:5《养成良好的学习习惯》Р教学设计Р批注Р教学目标:Р掌握正确的读写姿势,懂得养成良好的读写姿势的重要性。学会正确使用、整理学习用品,懂得应该爱惜学习用品。Р教学重难点:Р掌握正确的读写姿势,培养良好的学习习惯。Р学情分析:Р学生对学校生活非常渴望,对任何与学校有关的事情都充满好奇,要抓住这一点激起学生的学习兴趣。
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