一、学科基础知识和能力Р学科Р思想品德Р生活语文Р生活数学Р劳动技能Р绘画手工Р音乐艺术Р体育健康Р信息技术Р成绩Р二、学期综合评价Р领域Р序号Р能力综述表现Р优秀Р良好Р及格Р差Р感官知觉Р1Р视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉敏锐度Р Р Р Р Р2Р对指令反应能力Р Р Р Р Р粗大动作Р3Р姿势控制、移动力、运动与游戏技能Р Р Р Р Р精细动作Р4Р抓放、作业能力和使用工具能力Р Р Р Р Р生活自理Р5Р饮食、如厕方面Р Р Р Р Р6Р穿着、身体清洁情况Р Р Р Р Р沟通Р7Р注意力、学习动机等内在语言Р Р Р Р Р8Р听、说、读能力Р Р Р Р Р9Р非语言沟通能力Р Р Р Р Р认识Р10Р物体的恒存性情况Р Р Р Р Р11Р物体记忆力、配对和分类情况Р Р Р Р Р社会技能Р12Р数量概念、打招呼、参与团体活动、介绍自己或别人、认识社区、阅读书报、心理健康和交通通安全Р Р Р Р Р13Р时间概念、约会、尊重别人、助人与求助、清洗餐具、清扫整理家务Р Р Р Р Р14Р使用公共设备、音乐、绘画活动、观赏影视、生理健康、电器、药剂食品安全、提防陌生人、工作态度和工作品质Р Р Р Р Р三、通知Р本学期于年月日放假,下学期定于年月日开学,希望同学们按时回校上课。Р四、家长寄语Р五、班主主任签名Р(单位盖章)Р年月日Р 班级: Р 姓名: Р 至学年度学期
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