、相互信任、相互尊重与相互配合。Р Р Р Р Р组织:三人合作练习,如队形4(另附)Р●不仅要为自己的学习负责,更要为本组的其他同学负责。Р●提高合作学习能力。Р Р1-2次Р Р若Р干Р次Р Р2、分组合作练习、比赛。Р3、学生相互观摩、交流及修正。Р4、探讨合作学习方式Р5、树立合作意识与集体观念。Р6、自评与互评相结合Р7、总结经验、发现不足,加以改进。Р探Р究Р交Р流Р Р成Р果Р展Р示Р10Р分钟Р Р一、创编合作方式Р多人合作学习。如:Р二、小组表演、汇报。Р Р Р1、教师组织学生观看集体合作学习图片。Р2、引导学生自主创编合作学习内容与方式。Р3、来回巡视指导、评价,适时参与练习Р4、组织学习交流、谈论。Р5、组织比赛、评价。Р1、学生观看图片。Р2、明确学习目的。Р3、各组讨论、确定学习内容,并练习。Р4、各组表演、交流、汇报学练效果。Р5、相互学习、探讨、观摩,加强协作。Р组织:分五组Р如队形5(另附)Р●提高集体合作学习能力。Р●将良好的协作精神运用于日常学习、生活与工作中。Р Р组织:如队形6(另附)Р●树立“人人为我,我为人人的”集体主义精神。Р●树立合作意识,大胆创编。Р Р依实际确定练习次数Р Р6、宣布比赛结果。Р7、讲评。Р6、自评与互评相结合。Р民Р间Р项Р目Р Р6分钟Р Р一、民间传统项目:Р推“圈圈”Р Р二、集体“钻洞”练习Р Р1、教师示范、讲解。Р2、提出问题:如何使“圈圈”跑得快? Р3、布置练习。Р4、宣布比赛结果。Р5、组织集体练习。Р6小结与评价。Р Р1、 学生带着问题分Р组体验练习。Р2、如实回答问题。Р3、改进动作练习。Р4、相互鼓励、评价。Р5、集体手拉手“钻洞”练习。Р组织:如队形7(另附)Р●掌握技能,发挥集体力量。Р Р Р组织:如队形8(另附) Р●增强班集体凝聚力、组织力与号召力。Р Р1Р Р1
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