第Р三Р月Р培Р养Р目Р标Р具体培养措施Р拟制: 审核: Р此表由新员工引导人拟制,部门经理审核,行政人事部存档,如过程中培养计划调整也要交行政人事部存档。Р培养目标包括新员工经辅导期阶段后应具备的心理素质、工作规范及业务能力等,尽可能具可操作性。Р培养措施要具体可操作,包括:指定参考书目、工作内容、学习工作计划、进度安排等。Р新员工月度总结表Р 填写时间:Р姓名Р部门Р岗位Р导师Р培Р训Р/Р学Р习Р/Р工Р作Р月Р度Р总Р结Р内容及成效:Р2、问题、困难及建议:Р引Р导Р人Р意Р见Р栏Р1、对新员工的学习/培训/工作辅导期情况给出具体的指导和建议:Р 引导人签字:Р引导人考核表Р姓名Р部门Р考核人Р考核日期Р年月日Р考核Р项目Р评价Р标准Р考试评价等级Р考核评分Р优秀Р良好Р中Р稍差Р很差Р人力资源部评分Р部门经理评分Р培养计划制定Р及时制定培养计划、使其内容完善、可操作性强,针对新员工特点安排其工作、学习,使其尽快上岗Р20-17Р16-13Р12-9Р8-5Р4-1Р指导与沟通Р主动与新员工进行交流、对其进行工作能力及工作方法、技能的指导Р20-17Р16-13Р12-9Р8-5Р4-1Р总结反馈Р及时认真地对新员工的总结进行反馈,指出其工作中的优点和不足,帮助其进步Р20-17Р16-13Р12-9Р8-5Р4-1Р指导态度Р主动热情地对新员工进行指导,认真解答其遇到的问题,大胆批评其不足Р20-17Р16-13Р12-9Р8-5Р4-1Р人员评估Р在对新员工的考核中认真负责,认真评估新员工能力及表现,不掺杂个人因素Р20-17Р16-13Р12-9Р8-5Р4-1Р评语Р总计Р考核最终得分=(直接上级评分*50%+人力资源行政部评分*50%)/100Р注:1、该考核方法将随着公司考核体系的出台而进行修改。Р 2、人力资源行政部考评时应征询相关员工及新员工的意见。
全文预览
