大精力投入, 加大工作力度, 加大经费投入, 立足实际, 面向长远, 规划做好校园足球的发展。只有为校园足球的发展提供了物质基础保障, 才能让校园足球在发展的道路上勇往直前, 发展得越来越好。Р六、对踢足球的偏见Р不论是班主任、老师, 还是家长, 大家更注重孩子的学习成绩, 往往对踢足球的孩子产生了偏见。很多人认为学生踢了足球, 就没有精力学习, 往往就不让学生接触这一类的体育运动。大家对热爱体育运动的学生的定位还不够充分与明确, 无法完全支持孩子接触足球。Р不管是老师, 还是家长, 更应该全面发展孩子的兴趣爱好。努力了解每一项体育活动所带来的影响与价值, 尊重孩子的兴趣爱好。校园足球的发展离不开班主任、老师, 以及各位家长的支持和陪伴。合理安排运动时间, 不仅可以增强体魄, 还可以提高个人修养。Р除了以上这么多原因影响了滁州市校园足球发展之外, 滁州市校园足球发展起步较晚, 面临许多困难;普及度不高, 学校没有制定完整的计划, 课外活动开展的次数少、时间短;组建长期足球队的学校较少, 校园足球比赛开展的次数也较少;教师趋于年轻化, 热爱足球活动, 但教学经验不足。Р总之, 不管怎么样, 希望各地各有关部门通过多种形式, 通过多种途径认真宣传开展校园足球活动的重要意义和政策要求, 宣传校园足球工作的先进经验和各类优秀校园足球人才的优秀事迹, 引导广大青少年、各级各类学校和全社会关心支持校园足球, 在全社会营造出有利于校园足球发展的良好氛围。Р参考文献Р[1]李卫东, 张廷安, 陆煜.全国青少年校园足球活动开展情况调查与分析[N].上海体育学院学报, 2011 (05) . Р[2]董众鸣, 龚波, 颜中杰.开展校园足球活动若干问题的探讨[N].上海体育学院学报, 2011 (02) . Р[3]贾珍荣.全国青少年校园足球发展思考[J].体育文化导刊, 2010 (12) .
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