。教学质量是学校的生命,而一支稳定的、素质较高的专业化教师队伍是保证教学质量的先决条件。因此,建立一支专业技能精湛且具有高度责任心的教师队伍是搞好教育的长久之计。把学校的师资队伍建设纳入较长时期内的计划,增强专业教学队伍的力量,确保培训质量。通过培训,促使教师队伍整体素质得到提高,勤岗爱业、团结奉献、教法精湛的团队形成之际,一定是我们学校得到长足发展之时。 3 、转变观念,创新模式,向管理要质量坚持“以人为本”的观念,在抓好精细化管理的同时,结合校情,摸索出一套有自己特色的管理办法,能够促进教育教学工作,又能服务于师生, 做好组织、协调与服务。重点做好三个方面的工作:一是学校管理人员要从学校整体工作出发,起好模范带头作用,变管理为服务,公平公正地执行制度;二是全体教职工要自觉遵守学校制度,维护学校形象和利益;三是能够以课堂为主阵地, 以活动为载体, 积极探索德育工作新途径, 加强学生管理, 让校园成为学生的乐园,使学生在做人和学业成绩上都有收获。 4 、内强素质,外塑形象,打造学校文化特色一个没有自己文化特色的学校是没有发展后劲的。学校文化特色体现在许多方面,校园的绿化、美化、师生的修养、各种活动、制度、办学理念思想等等;充分利用电视、广播、送教下乡、印发宣传资料等多种形式进行广泛宣传。通过有效的宣传,引起社会各界人士的高度重视和大力支持,从而加强巩固其社会地位,从根本上保证学校健康稳步的发展。文化特色的形成不是一蹴而就的,但我们从一开始就应该打好基础,应该着力打造;教室内外布置要体现, 学校的各种活动中要体现, 教学评价中也应有所体现; 总之, 学校领导应当认真考虑,正确定位,确立办学思想、目标,坚持以人为本, 努力创造适合每个学生发展的教育,形成四中独特的精神文化特色。俗话说“办法总比困难多”, 只要我们立足校情、学情, 采取措施, 真抓实干,我们四中的前途将更加美好。
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