Р(四)知识拓展,归纳总结Р1.知识拓展:日本位于板块交界处,地下岩浆活动多,岩浆的温度很高,热量散发,使得日本的地热资源很丰富,所以日本有很多的温泉。Р2.出示最后一张幻灯片东西方交融的国度:无论日本和中国在历史上文化交流是多么频繁,相互影响是多么深远,从古至今,日本文化的发展还是有它的许多特点,有许多既不同于中国,又不同于西方的发展规律。在日本文化形成与发展的过程中,有许多看起来是很矛盾对立的现象,可是又和谐地结合在一起,从而形成了自具一格的东亚文化,这种情况可以说是举世罕见的。所以美国哲学家穆尔认为,日本文化是“所有伟大的传统中最神秘的,最离奇的”。Р3. 小结和练习:出示作业题板(投影):Р小结:通过这节课学习,咱们了解了日本的地理位置及火山、地震、海岸线曲折的岛国特点。火山地震能给人类带来灾害,但如果能做好预防工作,是可以减轻灾害所带来的损失的。我国也是多火山地震的国家,所以在防震减灾的经验和教训方面,中日两国应互相交流和借鉴。(口述并板书)Р练习:1.日本最大的岛屿是( )РA.本州岛 B.四国岛 C.北海道岛 D.九州岛Р2.日本首都东京位于( )РA.北海道岛 B.本州岛 C.四国岛 D.九州岛Р3.关于日本,下列叙述正确的是( )РA.是内陆国家РB.气候干燥РC.海岸线曲折РD.多地震,位于环太平洋火山、地震带上Р教学反思Р本节课教学中,我挖了一些深层次的东西给学生。从歌曲樱花导入这一课的学习。对于日本由于历史的原因,学生或多或少地对其有种不可名状的憎恶。所以对于这节课的设计,以地理方面如火山地震的原因为主要内容,地形特点为辅助教学知识,这也是这节课需要掌握的内容。鉴于日本的地理环境,需要和中国的地理环境相结合,增强爱国主义情感教育,这也是这节学习以后需要达到的内心境界。通过这节课的学习,学生的整体感觉是很好的。我在课前让学生充分准备也是一个主要的原因。
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