幼儿园幼儿班级人数多,教师人数少,师幼比例严重失调,而在经济较好的乡镇,幼儿园数量较多,在城镇中心的民办幼儿园,同一街道就有3-4所民办幼儿园,有的幼儿园教师少,幼儿人数也少。通过数据发现盘县地区民办幼儿园教师学历中:中专学历81.5%、大专学历11.1%、中专以下学历7.3%,教师年龄中:18-20岁78.8%、21-25岁10.4%、25岁以上4.3%,而且大专以上学历86.6%,基本集中在经济较好的乡镇。Р3.2民办幼儿园教育现状存在的问题Р3.2.1师资状况Р(一)师资力量薄弱Р优秀的师资力量,是提高幼儿园教育质量必不可少的条件,刘官镇XXX民办幼儿园一共有118个幼儿,分为小小班、小班、中班、大班四个年龄班,该幼儿园教师人数18人,中专学历10人,大专1人,中专学历以下7人,教师年龄18岁以下3人,18-23岁13人,23岁以上2人。教学经验一年以下10人,1-2年5人,2年以上3人,根据这些数据可以看出,该幼儿园教师年轻化,基本上都是刚毕业,教师学历水平较低,专业知识少,教学经验少。在对民办幼儿园教师进行访谈时得出,尽管许多老师的文化水平低,幼儿教育知识面缺乏,但幼儿园也不注重教师的专业发展和专业成长,很少提供教师的专业培训的机会。有时候非专业教师也参与教学活动。Р(二)教师流动性大Р稳定的师资,无论是对幼儿园的发展还是幼儿的健康成长都有着非常重要的作用。然而民办幼儿园教师的流动性非常大,在对该幼儿园管理者访谈得知,民办幼儿园的教师无法享受到像公立幼儿园教师所获得的国家教师相关的权利,并且他们的工资普遍低于其他收入人群的工资。该幼儿园常年都在招聘幼儿教师,许多老师在幼儿园工作一两个月后便提出辞职,原因大部分都是由于工资待遇低,尽管幼儿园给予工作表现优秀的教师一些奖励,但由于幼儿园经济有限,那些奖励也对教师生活上没有太大的帮助,并且很多教师在辞职后选择了其他行业。
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