因素和客观因素РB、外部因素和内部因素РC、积极因素和消极因素РD、自然因素和社会因素Р参考答案:AР3 、幼儿期是一个人生命起步的萌芽期,生长发育十分迅速和旺盛,()则是让这一发展充满生机和可能的活动。(难度系数:1.00)РA、教学 B、体育РC、游戏 D、睡觉Р参考答案:CР5 、幼儿在解决游戏的矛盾中体验到成功的交往经验和失败的交往教训,学会在与同伴发生冲突时如何坚持自己的正确意见或放弃自己不正确的想法,学会运用交往的规则来引导自己的行为和协调人际关系,这说明幼儿在游戏中,()得到发展。(难度系数:1.00)РA、自控能力 B、想象力РC、自我意识 D、交往能力Р参考答案:DР2 、由于游戏是儿童的自发活动,游戏的内容是否适合儿童?游戏的材料是否安全?等问题都有着不可预知性,而且儿童缺乏认知能力,因此需要教师的及时介入。这是教师介入儿童游戏的()重要性表现。(难度系数:1.00)РA、提高儿童游戏的水平РB、提高儿童游戏的安全性РC、提高儿童游戏的自主性РD、提高儿童游戏的自发性Р参考答案:BР7 、教师以角色的身份参与游戏,以游戏情节需要的动作、语言来引导儿童游戏的发展。这属于()介入策略。(难度系数:1.00)РA、平行式 B、交叉式РC、垂直式 D、水平式Р参考答案:BР10 、感知运动游戏的类别有身体运动游戏、精细动作游戏和()。(难度系数:1.00)РA、感觉游戏 B、感知游戏РC、感知觉游戏 D、感官游戏Р参考答案:DР4 、()是指运用各种结构玩具或结构材料进行构造活动的游戏。(难度系数:1.00)РA、角色游戏 B、结构游戏РC、表演游戏 D、感知运动游戏Р参考答案:BР1 、以象征性游戏为主,同时感觉运动性游戏,独自游戏向联合游戏过渡的阶段,属于()岁幼儿的特点。(难度系数:1.00)РA、0-3 B、3-4РC、4-5 D、 5-6Р参考答案:B
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