友情。Р教法学法:Р讲授法、阅读法、对话法、电教法、合作学习法、情境活动式教学法、直观教学法、情感教学法。Р教学准备:Р课件、《月亮,生日快乐》课外书。Р教学过程:Р激趣导入Р1.学生跟着美妙的旋律共同拍手唱起《祝你生日快乐歌》。Р思考:当你看到漂亮的蛋糕,想起了什么?Р2.导入新课。Р二、观察封面Р学生仔细观察封面,说说自己的发现。Р教师随机介绍作者。Р三、分享故事,随机设疑Р1.认识蝴蝶页。Р2.出示四幅月亮上升图:你发现了什么?Р【师随机板书:图文结合】Р3.分享故事。Р(1)根据图片引读绘本,学生猜想:如果你是那只小熊,会到什么地方和月亮说话? Р(2)接读课文,猜想:小熊遇到了哪些困难?Р【师随机板书:对友情执着】Р(3)点明读书方法:大胆想象Р(4)根据绘本接读,理解故事内容,指导学生有感情地朗读。Р(5)学生猜想:小熊怎样给月亮戴上帽子的?根据视频理解故事内容,指导有感情地朗读。Р(6)学生个性表演:小熊给月亮戴上了帽子,他会怎么做?Р(7)出示视频,学生结合视频续讲故事,理解绘本内容。Р(8)教师指导朗读,升华主题。Р(9)学生合作朗读,展示朗读。Р4.归纳学习绘本的方法。Р四、畅谈收获Р学生分享学完故事后的感想。Р五、拓展延伸Р1.猜一猜:小熊以后每年这个时候还会为月亮过生日吗?为什么?Р2.如果你是小熊,明年的生日又会送什么给月亮?会对它说些什么?Р六、课后拓展——编故事,配插图【作业小超市】Р1.读一读:继续用本节课学会的读书方法,阅读《月亮,生日快乐》这本书,准备好读书交流汇报课上的交流。Р2.编一编:小熊和月亮成为好朋友了,他们还会发生怎样有趣的故事呢?请你展开丰富的想象,自己编写小熊和月亮的故事吧。Р3.画一画:再把故事配上优美的图画。Р七、升华主题,推荐阅读Р板书设计:Р 月亮,生日快乐Р 图文结合Р 合理想象Р 多形式读Р对友情执着共分享快乐
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