猜书中讲的是一个怎样的故事。到底是一个怎样的故事呢?同学们是不是特别想从作品中得到证实?让我们打开目录看一看吧。(幻灯出示目录表)师:从目录中证实了你的哪些猜测?(学生回答)(3)走进故事看来从目录中得到的证实实在太少了,我们还是一起读读内容提要吧。小结:刚才我们通过读留言,看封面,看目录,读提要,初步感知了故事内容。(幻灯出示:读留言一一看封面一一看目录一一读提要)(4)读片断,感受故事师:我们大致了解了故事的内容,现在同学们一定很想知道故事的来龙去脉。鲁滨孙的命运怎样呢?要想知道这些,就要细细地去品读。复习阅读方法(幻灯出示:读文字一一想画面一一提问题一一悟感受)用这种方法读《鲁滨孙漂流记》片断,交流读书收获。小结:我们读一本好书的精彩片断就要这样,通过语言文字去想象画面,带着产生的疑问,用心去感受故事中的人和事。其实呀,《鲁滨孙漂流记》这本书中有很多情节值得我们去细细品味:,现在的很多人都是那些遇到问题便退缩,不敢勇敢面对困难。不仅如此,现在很多人都是独生子女,很多家长视子女为掌上明珠,不要说冒险了,连小小的家务也不让小孩了做,天天总是说:“小宝贝啊,你读好书就行了,其他的就等爸爸妈妈做就是了。”读书固然重要,但生活的小事也不能忽略。想一想,在荒无人烟的孤岛上,如果你连家务都不会做,你能生存到吗4、?推荐系列书籍还有很多好书等着我们去看呢,出示:《木偶奇遇记》、《窗边的小豆豆》、《汤姆索亚历险记》、《格列佛游记》、《小王子》5、?总结延伸同学们,茫茫书海,我们这节课推荐的书仅仅是书海中的一滴水。还有许许多多好书等着大家去发现,去阅读。古往今来,许多名人都很爱读书,他们在大量阅读之后,写出了一句句精典的读书感言。(幻灯出示:书犹药也,善读之可以医愚。”)请同学们也用一两句话写写自己的读书感受吧。(幻灯出示:“?”)同学们,课后交流一下你们写的读书感受,一定会有新的收获。
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