1米,一般截取12—18根,必须是双数。 Р3. 把每根绳对折绳距相等排列整齐地骑搭在固定好的袋口绳上Р 4. 为使网眼大小基本相同,用直尺从上至下量每根绳子,根据所需网眼 大小,在每个等距离处用笔做个记号。从第二根细绳开始,把相邻的两根细绳合并在一起,在第一个记号处打个结。 Р5. 取下图钉,把袋口绳两头合并在一起打个结,就形成了一个圆环。再 把第一根和最后一根细绳合并在一起,在第一个记号处打成双股单结。这样,网袋的第一层就编制完了。 Р6. 从第二记号处把相邻的两根绳合并打结,就编织完成了第二层。以后 按照这样的方法依次编结第三层第四层 „„直到你所需要的长度为止。 Р7. 最后,把剩余的细绳都合并在一起打一个结,剪修整齐。Р 二、 探究活动 Р1. 与同学讨论交流其他编织的方法。 Р2. 想一想如何使笔筒显得更美观些? Р三、 作业 Р比一比,看谁的编织笔筒结实实用,美观大方。Р第八课彩线娃娃Р教学目标 :Р1、通过教师引导、学生动手实践操作、图片观察等途径,学生学会正确的彩线编织。 Р2、通过学生动手实践、自主探究、小组合作等途径,对自我作品进行评估修正,从而提高技术素养。 Р3、根据成型的作品进行观察,能对作品进行描述或介绍,并能倾听他人的意见与建议。 Р教学重难点: 学会编彩线娃娃,难点定位于提高学生的技术素养。 Р教学准备:彩线,空心珠子、小扣子等配饰,剪刀 、打火机等常用工具。 Р教学过程: Р(一)激发兴趣,导入新课 出示实物并开始介绍 Р师:彩线编织可以用来编制手机挂件、汽车挂饰、家庭装饰品等;所有作品都不用一条铁丝和任何的填充物,一个个色彩丰富、形象逼真、充满灵气;“简单一根彩线,百变动物生灵”它是实用性与艺术性相结合的绳结艺术产物。 板书课题:彩线编织 Р(二)明确目标、示范仿做 Р师:喜欢这些漂亮实用的编织品吗?今天我们就来学习编织彩线娃娃好吗?
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