大象版五年级科学上册实验报告单

导教师Р石庆丽Р小学科学实验报告单Р班级Р五年级Р时间Р11月10日Р实验类型Р小组成员Р实验名称Р弹力大小的实验Р实验器材Р弹簧、橡皮筋、钩码、直尺、铁架台、测力计Р目的Р理解影响弹力大小因素Р实验步骤Р1、在铁架台上挂上测力计,将橡皮筋挂在测力计的钩上;Р2、用直尺测量橡皮筋的长度;Р3、取1g钩码挂在橡皮筋的下端,再次测量橡皮筋的长度,并计算出橡皮筋被拉长的长度,同时记录测力计上的拉力大小;Р4、;取2g的钩码按第3步的方法进行再次测量和记录;Р5、观察和分析数据。Р观察到的现象或实验结果Р现象:Р弹力大小实验Р橡皮筋被拉长的长度(厘米)Р1Р2Р测力计读数(牛顿)Р4Р8Р实验结果:Р橡皮筋拉得越长,弹了越大,当橡皮筋拉得太长时橡皮筋容易断。Р实验结论Р在一定限度内,物体的形状变化越大,产生的弹力就越大。Р评定等级Р优秀Р指导教师Р石庆丽Р小学科学实验报告单Р班级Р五年级Р时间Р11月24日Р实验类型Р小组成员Р实验名称Р研究摩擦力大小Р实验器材Р木板、正方体木块、测力计Р目的Р探索影响摩擦力大小的因素Р实验步骤Р1、用模板搭成一个斜面,并在斜面的上部放一块小正方块,用拉力计钩住小正方块往下拉,读取拉里计上的数据;Р3、再把小正方块从斜面的底部往上拉,并读取拉力计上的数;Р4、木板放平,把小正方块从木板的一端拉向另外一端,读取拉力计上的数。Р观察到的现象或实验结果Р现象:Р环境Р方向Р测力计读数(牛顿)Р斜面Р从上往下拉Р4Р从下往上拉Р8Р平面Р从一端往另一端拉Р6Р实验结果:Р在同一斜面内,从上往下拉比较省力,从下往上拉,比较费力;在平面内拉力在二者之间。接触面越粗糙,拉物体越费力。拉物体越重越费力。Р实验结论Р摩擦力的大小与斜面的倾斜程度和作用力的方向有关。摩擦力的大小接触面的粗糙程度有关。摩擦力的大小物体与接触面的压力有关。Р评定等级Р优秀Р指导教师Р石庆丽