纳(Word family)。Р第四部分教学进度Р 本学期有22周, 按18周教授新课, 平均3周上一个模块,课时计算方法:Р 18(上新教材内容的周数) X 每周上课时间Р每一模块使用的节数时间= ————————————————————Р 6 (模块)Р每周3节课计算,可有54课时一个学期,每个模块9课时;Р每周4节课计算,可有72课时一个学期,每个模块12课时;Р每周5节课计算,可有90课时一个学期,每个模块15课时;Р按3课时计算,每单元(Unit)用3-4节长课时间完成。每个模块的时间可安排如下:Р方案一Р第一单元:Р栏目Р用时РLet’s TalkР1长课时间(40分钟)РFun with EnglishР2长课时间(80分钟)Р其他栏目Р2长课时间(40分钟)Р第二单元:Р栏目Р用时РLet’s TalkР1长课时间(40分钟)РFun with English及其他栏目Р2长课时间(80分钟)Р测试与评估Р1长课时间(40分钟)Р方案二Р第一单元:Р栏目Р用时РLet’s TalkР2长课时间(80分钟)РFun with EnglishР1长课时间(40分钟)Р其他栏目Р1长课时间(40分钟)Р第二单元:Р栏目Р用时РLet’s TalkР2长课时间(80分钟)РFun with English及其他栏目Р2长课时间(80分钟)Р测试与评估Р1长课时间(40分钟)Р第五部分教学的设计与教学模式Р 教学设计指的是:在对学生的分析和教学内容的分析的基础上,考虑到时间、环境、条件等因素,对教学要素进行最优化的组合,形成教学的方案,以期在教学中达到最有佳的目标。Р教学设计包括:(1)对教学目标的设计:(2)教学内容的设计;(3)教与Р学的策略与方法的设计;(4)教学媒体的设计;(5)教学组织形式和教学管理的设计等。Р在课的教学设计时,可以注意考虑下面个方面的实际:
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