,在获得个人成功体验的同时看到他人的长处,取长补短,互相学习,进而使整个教师队伍的素质水平得到提升。Р三、不吝投入,以多种形式支持教师继续教育,提升教师整体素质。Р在每个公办学校里都建立有较完善的教师在岗进修学习,继续教育的计划。使每个教师通过有目的、有计划的阶段性的学习,将实践经验积累与理论相结合,进一步完善自我,提高教育教学水平。民办幼儿园的教师队伍,年龄结构普遍年轻化,教师们拥有的理论知识还停留在书本上,联系实际实施的能力较弱,教育教学经验积累少,要使教师素质有效地提高,继续教育是重要的组成部分。幼儿园可以从几个方面入手。Р1、 园内相互学习,分享交流。幼儿园定期组织教师开展教研活动,鼓励教师将教育教学过程中好的经验进行小结,并在活动中进行分享交流。也可将日常教育环节中遇到的困惑提出,供大家探讨,共同寻求有效的解决方案。Р2、走出去,请进来。这就要求幼儿园的举办者改变重硬件投资轻软件建设的思想,不能只停留在拿来就用,没用请出的旧观念上。而要不吝投入,拿出一部分资金,供教师继续学习进修。重视、珍惜每一次外出学习、观摩的机会,以轮流的方式让教师外出学习,并在学习回来后组织交流反馈活动。或是利用节假日,休息时间,将经验丰富的教师、专家请进来,对教师进行有目的、有计划的在岗培训,从而提高教师理论联系实际的水平。园内还可建立继续教育奖励基金,支持鼓励教师继续自学深造,让教师将继续教育转化为一种自发的行为。Р3、关注幼教信息动态,及时向教师引荐优秀幼教书籍。做为民办幼儿园要在激烈的市场竞争中占有一席之地,管理者应关注幼教改革动向,才能把握正确的方向,引领教师前进,将优秀幼教书籍推荐给教师,有效提升教师的教育教学水Р总而言之,民办幼儿园要打造一支凝聚力强,高素质的教师队伍以上几点缺一不可。此外还应立足本园实际情况,分析本园教师特点,具体情况具体对待,走一条适合自己幼儿园发展的道路。
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