中专任教师12名,保教人员6名,后勤员工8名。大专学历的教师有4名。Р教师队伍总体上一方面表现出了年龄结构年轻化、学历层次在提高,另一方面又表现出了新教师教学经验尚不足、教师培训任务重、难度大的现实。Р二、工作目标:Р以针对性、实效性为原则,探索出效果好、效益高的教师培训途径。加大改革力度,深化幼儿园人事制度改革;优化创新保教工作机制,提高每位教师对新课程的执行力;立足于教育教学的本职工作,教学改革、实践反思、园本培训来促进教师可持续发展。Р三、具体措施Р(一) 继续教育Р1、在不影响日常教学的前提下,鼓励教师职工参加本科和大专的学习。Р2、争取各种外出学习和培训的机会,合理安排教师参加活动。Р3、鼓励教师参加各类教育教学科研论文评比。Р4、邀请外聘专家来园讲座。Р(二) 师德培训Р1、争创“示范岗”,由教师自愿报名参加,填写登记表,制定个人活动计划,开展丰富多彩的示范岗活动。Р2、加强师德教育,建设优良的师资队伍,结合新年,开展“我是一个优秀的幼儿教师”主题沙龙活动,结合三八节,在教师中开展“我心中的榜样”征文活动、开展“我们身边的好教师”演讲活动,营造争先、开放、和谐、人文”的实幼精神,弘扬正气、树立标兵。Р3、修改教职工考核细则,使其操作性更强,成为激励和鞭策教职工的一项举措。Р(三) 岗位培训Р1、鼓励教师每学期学好一本教育教学专著。Р2、每月开展五年内青年教师亮课活动,开展听课和评课活动。Р3、鼓励食堂工作人员订阅营养类书籍,提高餐点供应的质量。Р4、每学期开展教师实践教学展示。Р5、组织教师开展教学基本功练习和过关比赛。Р6、利用幼儿园走廊墙壁,开辟“创意分享”展示墙,鼓励教师针对教育教学中的问题,仁者见仁、智者见智,各抒己见,帮助教师形成关注教育问题和思考教育问题的氛围,帮助教师解决实际问题,改善教育行为。8、开展保育员“操作大比武”活动,开展保育员岗位培训。
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