,是人生的奋斗目标,从小树立目标十分重要。那么,你的理想是什么?(板书:我的理想是什么?)请同学们在小组内交流一下。Р2.学生各自交流自己的理想。Р3.汇报自己的理想。(老师随机提问)Р三、小组交流Р1.同学们,理想是我们前进的动力,你们都有崇高的理想。现在请同学们讨论一下,练习把自己的理想,以及为什么有这样的理想,如何实现自己的理想说出来。(板书:为什么有这样的理想?如何实现自己的理想?)Р2.小组交流、讨论(师生互动、生生互动)Р3.推荐上台交流的同学Р四、班级演讲Р1.大家都讲过以后,各小组推荐讲得好的同学,代表小组参加班级“我的理想”的演讲,要注意演讲的要求。Р(出示小黑板:1.吐音要字正腔圆,语气要刚柔相济,2.情绪饱满,情感真挚,情趣盎然。3.仪表端庄,笑容可掬,谦逊有礼。)Р2、各组选手进行演讲,师生评议Р五、课堂总结Р听了同学们的演讲,老师也不由得热血沸腾,真是有志不在年高! 现在就请你把今天演讲的内容整理成题为“我的理想”的作文。注意写清楚三方面内容:Р(1)要写清楚自己的理想是什么?Р(2)为什么有这样的理想?Р(3)准备怎样实现自己的理想?Р六、作业:习作《我的理想》Р第二课时Р教学内容:评析作文《我的理想》Р教学目标:Р1.培养学生自评、互评的能力。Р2.学生能根据别人的评价意见修改作文。Р教学重点:修改作文Р教学难点:修改作文Р教学过程:Р一、制订作文评价标准Р1.读作文要求Р2.制订评价标准Р(1)是否写清楚了自己的理想、产生这个理想的原因和准备怎样实现自己的理想;Р(2)是否运用了从其他学科学到的材料,作文内容是否丰富Р(3)内容是否具体,语句是否通顺;Р二、抽一篇作文和几个片段进行全班评价Р1.展示一篇作文,师生共同评价出优、缺点;Р2.集体评改。Р3.展示几个片段,包括好的和有明显问题的,共同评价、修改。Р三、同桌互评Р四、自改。Р五、誊写
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