环境保护意识、环境保护行为的养成性教育。Р社会Р1. 课内挖掘“感恩教育”内容,及时穿插教育;Р音乐Р1.学唱“感恩”系列歌曲如《感恩的心》、《世上只有妈妈好》、《妈妈的吻》、《烛光里的妈妈》、《爸爸的草鞋》等。Р体育Р学习手语操《感恩的心》Р美术Р1. 开展以“感恩”为主题的绘画展。Р劳技Р1. 开展“献给……的礼物”手工小制作等活动Р(三)少先队感恩教育的形式和方法Р根据队员们的年龄、心理特点,有针对性的在少先队活动中开展感恩教育,要通过一系列的孩子们喜闻乐见的活动形式,寓教于乐。Р1. 讲故事法。孩子最喜欢听故事,教师讲学生讲,晨会讲班队会讲,举行故事比赛,评选故事大王。感恩,在中国历史上这样的例子却很多。民族英雄袁崇焕去世后,佘家义士“冒死葬忠魂”,子子孙孙,生生死死,守墓遗训,口口相传,17代人为他守墓370多年。诸如“忠孝双全”、“望云思亲”、“上书救父”、“彩衣养亲”、“哭竹生笋、”“打虎救父”、“笼负母归”、“鹿乳奉亲”等等。Р2.办小报法。把各种途径收集到的感恩故事、格言、新闻信息制作成手抄报、电脑报、剪贴报等小报,举办感恩主题的办报展览,评出最佳办报能手。通过办报的过程,暨受到感恩教育又提高动手能力。Р3.调查汇报法。调查的内容有:父母每天为我做了哪些事,所花费的时间是多少(以分钟计算);我为父母做了哪些事?我的一月生活费、一年学费是多少,父母为此要付出多少劳动(以天数计算);我对父母的态度怎样,我哪方面需要改进;父母对我的期望是什么,我是怎么做的? 引导学生通过调查自己的父母或同学的父母,学会理解父母。可根据年级段学生的年龄特点从一个到几个方面进行调查,然后利用班队会把调查计算的结果向大家或父母汇报,可邀请家长到会。真是不算不知道,一算吓一跳。据媒体报道,就连重庆大学学生通过调查计算,汇报时很多学生流下眼泪,那么能感动大学生的更能感动小学生。
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