伍的培训和考核,班主任的绩效考核,认真落实“全员育人”的工作思路,明确了各岗位育人职责,使学校工作更加规范、有序、有效。Р五、课题经费使用情况说明Р枇杷山小学感恩教育实践研究经费情况统计表Р项目Р时间Р摘要Р金额Р专家指导Р及人员培训Р2011.12.6Р开题专家指导Р3300Р2012.6.8Р感恩专题专家讲座Р500Р2012.12.4Р专家指导Р600Р2011.12.6Р开题培训Р2600Р2013.1.23Р课题补贴Р2700Р小计Р9700Р校园文化设计及打造Р2011.12.2Р校园文化形象设计Р22500Р2012.4.9Р校园文化形象设计Р13500Р2012.9.15Р校园文化形象设计Р9000Р2012.1.5Р喷绘广告制作Р2945.50Р2012.10.19Р喷绘广告制作Р8581Р2012.11.1Р喷绘广告制作Р1728Р2012.12.25Р会标、广告制作Р4546Р2012.11.20Р制作学校宣传专用信封Р1500Р2012.5.2Р购花卉Р2927Р小计Р67227.50Р2012.8.25Р冲洗感恩活动照片Р40Р2012.11.8Р制作助人为乐好少年绶带Р260Р2012.11.12Р购捐款箱、慰问品等为受灾学生募捐Р465Р2012.11.13Р助人为乐好少年信息服务费Р300Р2012.12.24Р感恩教育排舞培训费Р65000Р2013.1.23Р宣传费Р500Р2013.1.23Р制作宣传小册子Р1200Р2013.2.1Р学生赴北京领奖购鞋子物品Р849Р2013.2.1Р学生赴北京领奖车费等Р1819Р小计Р70433Р总计Р147360.50Р今后的工作我们更是任重而道远,在研究过程中我们将继续以全新的理念、积极的态度开展工作,为继续推进学校的感恩文化建设作出贡献。Р Р枇杷山小学感恩教育实践研究课题组Р2013.3.