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盘谷小学--传承剪纸文化--创建剪纸特色校园

上传者:菩提 |  格式:doc  |  页数:3 |  大小:18KB

文档介绍
剪纸的基本工具介绍Р c、剪纸的基本符号Р d、剪纸的种类和技法Р e、剪纸名家及作品介绍与欣赏Р3、课程落实:Р a、纳入教学计划,每周按课时安排授课。Р b、分年级制定不同的教学目标,责任教师按学期完成教学任务。Р c、师生完成规定的剪纸作品数量Р d、利用每周一展示师生作品,评出优胜小组和优秀作品。Р e、学校把校本课程的落实情况纳入教师考核。Р◆综合实践活动促发展Р1、活动开发:在校本课程《》的基础上,开展了综合实践活动--剪纸,并编制了《剪纸综合实践活动记录》。活动主旨是以校本课程为载体,以综合实践活动为媒介,把校本课程和综合实践活动有机结合,促进学校特色的深入持续发展。Р2、《剪纸-----综合实践活动记录》内容包含:Р A序《校长寄语》 B我们的活动主题Р C我们的计划 D我们的实践活动Р E我们的活动成果 F我们的活动评价Р H剪纸知识小链接 G师生优秀作品展Р 3、措施保障:Р A纳入教学计划,按课时安排授课Р B开展各种培训、讲座提高全体教师业务素质Р C开展“1+1”活动。组成班主任与科任教师相结合的综合实践指导教师团队。Р D形成学--仿--创的推进策略。Р E成立“彩之韵”剪纸小组,促进提高。Р F学期末各年级推荐最佳综合实践活动小组进行表彰。Р G搭建平台参加各种活动。Р◆德育教育平台育新人Р 1、开展主题剪纸(名人系列主题剪纸、英雄烈士系列剪纸)。主要做法就是教师在学生资料的搜集、交流过程中适时引导、归纳、总结、教育。以剪纸为主线,渗透德育教育内容,提高学生思想道德素质。Р2、与活动相结合。如窗花展:每年新年前,各年级为了增加节日的喜庆,都会用窗花装扮自己的教室。今年结合教师职业道德教育,我们提出了“让每一位学生享受阳光”活动,要求让每位学生参与其中,无论窗花剪的好与坏、美与丑,给每一位学生展示的机会,把他的窗花贴在窗上,让他享受“爱的阳光”。

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