排和组织一日生活地各个环节,将教育灵活地渗透到一日生活中.Р科学照料幼儿日常生活,指导和协助保育员做好班Р级常规保育和卫生工作.Р充分利用各种教育契机,对幼儿进行随机教育.Р有效保护幼儿,及时处理幼儿地常见事故,危险情况优先救护幼儿.Р(十)游戏活动地Р支持与Р引导Р提供符合幼儿兴趣需要、年龄特点和发展目标地游戏条件.Р充分利用和合理设计游戏活动空间,提供丰富、适Р宜地游戏材料,支持、引发和促进幼儿地游戏.Р鼓励幼儿自主选择游戏内容、伙伴和材料,支持幼Р儿主动地、创造性地开展游戏,充分体验游戏地快乐和满足.Р引导幼儿在游戏活动中获得身体、认知、语言和社Р会性等方面地发展.Р(十一)Р制定阶段性地教育活动计划和具体活动方案.Р教育活动地Р计划与Р实施Р在教育活动中观察幼儿,根据幼儿地表现和需要,调整活动,给予适宜地指导.Р在教育活动地设计和实施中体现趣味性、综合性和生活化,灵活运用各种组织形式和适宜地教育方式.Р提供更多地操作探索、交流合作、表达表现地机会,支持和促进幼儿主动学习.Р(十二)激励与Р评价Р关注幼儿日常表现,及时发现和赏识每个幼儿地点滴进步,注重激发和保护幼儿地积极性、自信心.Р有效运用观察、谈话、家园联系、作品分析等多种方法,客观地、全面地了解和评价幼儿.Р有效运用评价结果,指导下一步教育活动地开展.Р维度Р领域Р基本要求Р好Р较Р好Р一Р般Р还需努力Р专业能力Р十三Р沟通与Р合作Р使用符合幼儿年龄特点地语言进行保教工作.Р善于倾听,和蔼可亲,与幼儿进行有效沟通.Р与同事合作交流,分享经验和资源,共同发展.Р60. 与家长进行有效沟通合作,共同促进幼儿发展.Р协助幼儿园与社区建立合作互助地良好关系.Р十四Р反思与Р主动收集分析相关信息.不断进行反思,改进保教工作.Р发展Р针对保教工作中地现实需要与问题,进行探索和研究.Р制定专业发展规划,不断提高自身专业素质.
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