改。Р英语:(1)、课内外作业遵循“精、活”的原则,分量适当,分为“书面”作业、“口头”作业,拓展学生作业,即背读及听力的训练。作业不求分量,求质量。Р (2)、作业要严抓书写工整、格式的规范。Р四、作业批改要求Р1、作业及时批改、及时反馈,出现的问题要及时纠正,不能拖欠,累批,原则上当天的作业当天批改完,杜绝错批、漏批。Р2、作业批改认真细致,准确无误,无漏批、批错现象。不得一页一个勾,至少一大题一批。Р3、作业批改一律用红笔,对的打“√”号,错的打“×”号,统一写在该题右下角,决不允许一勾到底,且“√”“×”书写要规范,大小在占两行为宜。用分数或等次或评语给予评价,要签批改时间。Р4、批改之后要及时讲评,督促学生改正,改正之后的答案,老师要及时批改,符号也要进行修改,将“×”圈除,用“√”代替。Р5、作业评定统一用A、B、C、D四个等级评定,一二年级作业的评价也可采取发展性评价:"分数+评语(符号)"。Р6、语文:(1)、作业要求精批细改,不能一“√”到底,做到生字逐行,组词逐词,造句逐个,且“√”要大小适当、位置准确,长短合适打在偏右下边。Р(2)、作文批改要认真,符号要规范。可采取多种方式进行批改或精批或略批。精批要做到总批,眉批和间批,从标点符号到字、词、句、都要进行修改;略批要做到文通字顺。作文批语要有针对性、启发性、激励性、指导性,不能带有讽刺性。Р7、提倡作业面批,面改。低年级面批量达40%,中年级30%,高年级20%。Р五、其他注意事项Р1、各年级、各学科布置作业要有计划性、针对性和典型性。Р2、布置作业适量,教师不得布置机械重复和大量抄写的作业。Р 3、在正常教学情况下必须每天有家庭作业。Р4、教师不得以多留作业作为惩罚学生的手段。Р5、各科任教师可将当天作业写在黑板右上角或者通过发信息,其他教师、班主任有责任做好协调工作。Р6、每天的作业要求家长签名。
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