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闵行区公共课两纲教育试题(生命教育内容部分)

上传者:hnxzy51 |  格式:doc  |  页数:25 |  大小:147KB

文档介绍
丰富多彩的活动。  Р( X)67、我们要禁止不健康的出版物的传播,防止有利于青少年身心健康的文化产品对学生产生不良影响,采取保护学生合法权益的有力措施,营造有利于青少年健康成长外部氛围。                                              Р( X)68、各区县教育行政部门和学校要认真贯彻落实中央8号文件,遵循相关法律和政策,制定相应的规定,维护学生的权益。                         Р(X )69、自助重在开展学生之间、师生之间、亲子之间等各种帮助。           Р(X )70、实施生命教育只要遵循认知、体验与实践相结合这一原则。        Р(X )71、实施生命教育要注重科学性与教育性的统一。                   Р(X )72、援助注重引导学生进行自救、自律与自我教育。                    Р( V)73、生命教育既要发挥家庭教育的积极引导作用,又要积极开发、利用学校和社会的资源。                                        Р(X )74、在实施生命教育过程中,学校要建立书记负责制,把生命教育作为教育改革重Р要内容,确保课时,保证质量。                                 Р(X )75、小学阶段生命教育着重帮助和引导学生养成健康良好的生活方式。Р(X )76、高中阶段生命教育着重帮助和引导学生养成健康的生活习惯。Р( V)77、小学1~2年级的学生要了解家庭用气用电安全、饮食安全等自我保护知识。Р(V )78、小学1~2年级的生命教育内容重点之一为:懂得关心家人、尊重老人。Р(X )79、小学3~5年级的生命教育内容重点之一为:了解人体的构造与各器官的功能、分娩过程及染色体对遗传特征的决定作用。

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