形,(课件演示)它们是等底等高的三角形,形状一样吗?面积呢?Р(4)圆的半径扩大3倍,面积扩大3倍。( )Р师:同学们的反应相当迅速,佩服!第二关:学以致用,帮助解决绿化方案中的两个问题。(1)草坪的总面积有多大?(2)如果铺草坪每平方米用5元,这个绿化方案中草坪的预算是多少呢?Р小组合作,找出解决问题的方法,共同完成好吗?小组长可要分工协调好啊!Р生分组完成Р集体交流:哪个小组来说一说你们的解决方法。Р生说Р师:其他小组同意吗?Р自主检测,评价完善Р1、通过刚才的闯关练习,老师发现同学们对所学的知识能灵活运用非常棒。相信在这一环节中,你会表现得更出色。请组长将检测题发给同学们独立完成。Р生做题,师巡视Р做完的同学们可以结合大屏幕为自己评价评价。Р哪个同学来说一说对自己在这一环节中的评价?(生说)Р2、不知不觉,徐老师和大家一起渡过了40分钟,你们积极思考,踊跃发言的学习劲头和咱们同学的团队精神给我留下了深刻的印象,这节课给你留下了什么?你有什么收获呢?说出来和大家一起分享好吗?Р生说Р伟大的教育家孔子曾说过:温故而知新。相信每次复习都会带给大家新的收获的是吗?谢谢大家。Р【附:自主检测题】Р自主检测Р一、填空:Р1、(☆)一个平行四边形的面积是18平方分米,与它等底等高的三角形面积是( )平方分米。Р2、(☆)圆的半径扩大5倍,它的直径扩大( )倍,周长扩大( )倍,面积扩大( )倍。Р3、(☆)一个半圆直径是4厘米,面积是( )平方厘米。Р4、(☆)在下图中,正方形的面积是9平方分米,这个圆的面积是( )平方分米。Р?Р二、解决问题Р1、(☆)右图中长方形面积( )平行四边形面积。РA、大于 B、小于РC、等于 D、不能确定Р2、(☆)有一块墙面装饰画的底板是从长1.2米、宽0.6米的长方形木板上切割下来的一个最大的圆。这幅装饰画的面积有多大?Р等级评价: ☆☆☆☆☆☆
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