所说“每一天创新一点点,是在走向领先。每一天多做Р一点点,是在走向丰收。每一天进步一点点,是在走向成功”。Р 四、公平正气Р 一名充满正气的教师既是学校正气的灵魂所在,也是社会正气的未来所在。一名充满正气的教师会公平、公正地对待班上的每一个学生,坚持“一切为了孩子,为了孩子的一切”,重视对每个孩子的全面素质和良好个性的培养,不用唯一标准来衡量孩子,与每一个孩子建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个孩子,尊重每一个孩子的人格,让每一个孩子感觉到自己是被尊重的,努力发现和开发每一个孩子的潜在品质。例如:笔者班上有一名成绩出色的女生特别欣赏一男生,然后她就告诉男生旁边的一个成绩很不理想的女生不要经常和这个男生聊天、交往,在这一女生一如既往的时候,她要求那个女生向自己道歉。后来发展到剑拔弩张的程度,甚至纠集校外人员在放学路上打架。在知道事情后,笔者第一时间赶到校外,顶住校外人员的无理纠缠,并护送学生安全回家。了解事情原委后,笔者向她们谈到:同学之间的正常聊天、交往是每一个人的权利,这也是同学友谊的一部分,同时高中期间应以学习为重,减少私心杂念,男女同学之间应以正确、恰当的方式方法正常交往。经过这件事学生发现自己的单纯和无知,切身体会到了教师身上的正能量,感受到了教师的不偏不倚,彼此建立了真正的信任,学习刻苦,活动积极。所以,公平正气与否是检验教师师德的试金石。Р 良好的师德是生活中点滴小事的积累。桃李不言,下自成蹊。一个敢于面对现实、心系民族的教师,一定会给予学生勇敢、负责的品质;一个对工作始终求其上上、追求完美的教师必定给予学生精益求精、谦虚的品质;一个勇于创新、充满求异思维的教师,一定会让学生在创造发明中成长;一个是非美丑分明充满正能量的教师必定会让学生收获健康阳光的性格。正如《礼记》中所说“师也者,教之以事而喻诸德也。”Р (作者单位:河北省顺平中学 072250)
全文预览
