。有系统地做实战练习,有难题随即启示引导。8月9月份讲授、复习基本乐理。10月份《乐理卷》试题分析。11月份历年音乐高考试卷分析。12月份精读李重光编著的《音乐理论基础》和复读高中课本《音乐鉴赏》艺术常识。侧重点:将习题答在试卷上,对照标准答案做认真细致地分析。Р3、听音练耳教学总课时计划60节。教学过程:(a)、听单音音程(用所有自然音程比较、听辩)(b)、听音阶(自然大小调、和声大小调、旋律大小调、30种民族调式)()、听和弦(原位三和弦、转位三和弦、属七和弦)(d)、听节奏听拍号(2/4 3/4 4/4 3/8等,书写基本节奏型)(e)、听旋律(用五线谱高音谱表,在基Р本节奏型上写出旋律)检查方法:让学生将听写结果写在五线谱本上,当堂批改校正。Р 4、视唱教学除声乐课外,视唱也是重中之重的学习,学好视唱对声乐、听音有非常大的帮助,教学中一定要注意培养学生唱好音程、节奏。视唱总课时计划120节。从视唱卷118条练到335条,共217条。其中调48条、f调62条、g调60条、d调24条、bb调23条。从调唱名法过渡到f调、g调、d调、bb调唱名法。教学提示:练习每条视唱时,都要先放慢速度模唱跟进,力求音准、节奏节拍准确后适当调整速度到恰当。РР