音乐作品进Р行分析、比较与评价,使他们在欣赏音乐的实践活动中熟悉、理解、鉴赏音乐。?1 、 调动学Р生的学习积极性,使他们主动地参与音乐审美活动。Р2?、 利用各种现代化的、直观性的音乐教具与学具,最大限度地强化学生的听觉审美感Р受。 3 、 课堂欣赏教学与课外欣赏活动(音乐会、音乐欣赏讲座、教师推荐的音乐作品录音Р等)有机地结合,充分发挥欣赏教学对课外欣赏活动的指导作用。Р教学措施?面向全体学生, 注重个性发展, 重视音乐实践, 增强创造意识?1 、 强化治理,Р突出重点,抓住高考生命线?2 、 树立坚定的事业心,虚心好学,努力提高专业水平?3 、 加Р强教研教改,注重教学方法,努力提高教学质量?4 、 加强合作,优势互补,共同提高Р教学内容 1 、欣赏民歌、艺术歌曲、说唱音乐、戏曲音乐、歌剧、舞剧音乐、器乐曲、Р室内乐、交响音乐等音乐作品。介绍有关音乐常识。?2 、通过欣赏音乐,使学生了解音乐的Р节奏、旋律、和声、音色、调式、织体、曲式等及其表现作用。?3 、通过欣赏音乐,使学生Р初步了解中外不同历史时期音乐的风格流派、艺术成就及其发展变化。?4 、 通过欣赏音乐,Р使学生了解音乐的功能及音乐与人、?音乐与社会的关系。?教学内容要求?5 、 欣赏内容是中外Р优秀的、具有代表性的作品,体现作曲家及其作品的思想性、艺术性、经典性原则。?6 、 欣Р赏曲目的选择重视我国优秀的民族、民间音乐作品,以弘扬祖国的优秀音乐文化,加强爱国Р主义教育。?7 、注重学习世界各国、各地区民族、民间音乐作品,以开阔学生的音乐视野。Р考试考核制度?音乐欣赏课是考查学科。?考查的方法分平时考查和期末考查两类。?平时考Р查可采用课堂提问、书面作业等形式;期末考查可采用问卷、写作Р短文等形式。考查的内容重点为学生感受音乐的能力及分析、比较、鉴别音乐作品的能Р力。音乐欣赏课的考查成绩纳入学生的考绩范围。
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