高中音乐鉴赏教学计划

有代表性的作品, 体现作曲家及其作品的思想性、艺术性、经典性原则。 6、欣赏曲目的选择重视我国优秀的民族、民间音乐作品, 以弘扬祖国的优秀音乐文化,加强爱国主义教育。 7 、注重学习世界各国、各地区民族、民间音乐作品,以开阔学生的音乐视野。总之, 在音乐教学过程中, 学生对名作的了解分析, 会出现一定的难度而略感乏味, 但作为一节音乐鉴赏课, 教师有责任和义务进行必要的讲解, 并通过有效地备课, 多样的教学方法完成课程计划。进而达到对学生审美能力的培养, 使学生的综合素质得到提高。为学生终身发展奠定基础。不断培养学生音乐素养和鉴赏能力。篇四:高中音乐教学计划高中音乐教学计划一教学目标: 1、以审美教育为核心,培养学生健康的审美情趣和感受、体验、鉴赏音乐美的能力,树立正确的审美观念。 2 、突出艺术学科特点,寓思想品德教育于音乐教育之中, 陶冶情操,提高修养。 3 、在九年义务教育的基础上,进一步增强学生对音乐的爱好与爱好,把握必要的音乐知识与欣赏方法,开阔视野,启迪聪明,促进学生身心全面健康发展。二教学要求音乐欣赏教学应以聆听音乐为主, 引导学生在情感体验的基础上对音乐作品进行分析、比较与评价, 使他们在欣赏音乐的实践活动中熟悉、理解、鉴赏音乐。 1、调动学生的学习积极性, 使他们主动地参与音乐审美活动。 2、利用各种现代化的、直观性的音乐教具与学具, 最大限度地强化学生的听觉审美感受。 3、课堂欣赏教学与课外欣赏活动( 音乐会、音乐欣赏讲座、教师推荐的音乐作品录音等) 有机地结合, 充分发挥欣赏教学对课外欣赏活动的指导作用。三教学措施面向全体学生, 注重个性发展, 重视音乐实践, 增强创造意识1、强化治理,突出重点,抓住高考生命线 2、树立坚定的事业心,虚心好学,努力提高专业水平 3、加强教研教改,注重教学方法,努力提高教学质量 4、加强合作,优势互补,共同提高四教学内容