过程Р1、刚才我们认识了我们的呼出器官,空气是怎样经过这些呼吸器官进入我们的身体,又怎样被呼出体外的呢?Р2、学生汇报。Р3、呼吸的过程到底是怎样的呢?课件演示呼吸过程或师讲解该过程Р 四、呼吸器官的保护Р 1、我们已经知道呼吸器官有这么重要的作用,那么就一定要注意保护呼吸器官。不要让它生病,否则就会影响身体健康。Р2、如何保护我们的呼吸器官呢?Р学生汇报。师展示收集的资料Р在同学们周围有没有吸烟的人,吸烟对我们的呼吸器官有危害吗?老师给大家带来了一张图片,请看大屏幕。(出示正常人的肺和吸烟者的肺)大家认为哪个是吸烟者的肺?吸烟者Р的肺和正常人的肺相比,怎么样?(学生根据收集的资料汇报吸烟的危害,师小结)Р五、总结;Р通过本节课的学习,你对我们的呼吸有了哪些更深的了解?Р六、作业:Р 最后留给大家一个作业:调查吸烟和空气污染对呼吸器官的危害,写出调查报告。Р板书设计: 2、我们的呼吸Р吸入:空气—氧气Р呼出:二氧化碳Р呼吸器官Р 呼吸过程Р练习设计:Р一、我的收获Р(1)人的呼吸器官主要包括( )( )( )( )( )( )。Р(2)呼吸包括( )和( )吸进的是( )呼出的是( ),人呼出的气体可以使澄清的的石灰水变( )。Р二、取出珍宝Р(1)、把点燃的火柴放入呼出的气体中,火柴会( )。РA继续燃烧 B燃烧的更旺 C熄灭Р(2)( )是气体交换的场所,其余器官是气体的通道。РA肺 B气管 C鼻Р三、科学与生活Р1、感冒是怎么回事?如何预防?Р2、为什么有的人喜欢在卧室里养花?Р参考答案:Р一、我的收获Р鼻、咽、喉、气管、支气管、肺Р吸气、呼气、氧气、二氧化碳、浑浊Р二、取出珍宝Р1 C 2 AР三、科学与生活Р1 (1)多参加体育锻炼(2)寒冷的冬天戴口罩(3)注意卫生习惯Р2 因为人体呼出的是二氧化碳,植物利用它进行光合作用,放出氧气,又供人呼吸利用。Р教学反思:
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