快的鸟(鸵鸟)、最凶猛的鸟(鹰)、话最多最长寿的鸟(鹦鹉)。Р(三)、保护鸟Р1.讨论:有人说鸟是人类的朋友,与人类生活密切相关,你对这个问题怎么看?Р教师提示思考角度:鸟的可爱形象、鸟的经济价值、鸟的药用价值、鸟可以捕捉害虫等价值。Р学生交流Р2.讨论:我们应该怎样对待我们的朋友-----鸟呢?Р交流:保护鸟巢,留住我们的朋友,不打鸟;积极开展“爱鸟周”宣传活动;我国颁布了《中华人民共和国野生动物保护法》等一系列法律法规,严禁非法猎杀、捕捉、收购、出售和走私野生鸟类;国家还建立了鸟类保护区,如青海湖鸟岛保护区等。Р3.阅读资料卡。Р三、拓展创新Р1.写一份关于保护鸟的倡议书。Р2.查阅资料,了解鸟适于飞翔的特点。Р板书设计: 20、它们都是鸟Р身体表面有羽毛Р卵生Р Р练习设计: Р一、填一填Р1.鸭的身体表面有( ),用( )繁殖后代。因此,鸭属于( )类。Р Р2.( )是人类的朋友,我们应该与它们( )。Р3.我国现有鸟类( )多种,约占世界鸟类种数的( )。Р4.为保护鸟类,我国颁布了《》,使得( )种鸟类受到法律保护。Р二、判断Р1.所有的鸟都能在空中飞翔。( )Р2.有翅的动物就是鸟类。( )Р3.人类和鸟类应该和谐相处。( )Р4.因为企鹅不会飞,所以不是鸟类。( )Р三、科学与生活Р请你仔细观察会飞翔的鸟类,总结它们能在空中飞翔的原因。Р参考答案:Р一、填一填1.羽毛;卵;鸟;2.鸟;和谐相处;Р3.1200;14%;4.中华人民共和国野生动物保护法;926;Р二、判断Р1.×;2.×;3.√;4.×;Р三、科学与生活Р答:鸟的身体呈流线型,翼宽大、羽毛很轻且排列紧密;骨骼中空,胸骨上有高耸的龙骨突,胸肌非常发达;在鸟类身体中,骨骼、消化、排泄、生殖等各器官机能的构造,都趋向于减轻体重,增强飞翔能力方向发展,使鸟能克服地球吸引力而展翅高飞。Р教学反思:
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