人教版数学一年级下 数数数的组成（例） 教案教学设计

有多少枝钢笔?Р 生:一共有46枝钢笔。Р2.反馈练习。Р (1)学生同桌2人摆小棒,先由右边小朋友说数,左边小朋友摆小棒,再互换。说数的小朋友注意观察摆小棒的小朋友摆对了没有。教师巡视并指导。Р (2)脱离小棒说数的组成。Р A、由教师说数,学生回答数的组成。Р B、同桌2人一人说数,一人说数的组成,每人说3个数。РC、教师点学号,指名个别学生说说自己的学号由几个十和几个一组成的。Р三、巩固应用,内化提高Р 想一想,再填数。(教材37页第7题)Р生独立做,直接填在课本上。Р四、回顾整理,反思提升Р师:今天这节课我们又学到了什么?学了这么多的数,你能不能找一个数说一句话呢?Р比如说我用69说一句话,我们班有69个小朋友。你会说吗?Р板书设计数数数的组成Р三十五是由(三)个十和(五)个一组成的。Р作业设计Р基础:Р1.写出48后面的7个数来。Р2.填空:Р47、( )、49、( )、51、( )、53、( )、55、( )。Р 10、20、30、( )、50、( )、( )、( )。Р 45、50、55、( )、65、( )、( )、( )。Р3. 49由( )个十和( )个一组成。Р 60由( )个十和( )个一组成。Р综合:Р4.判断对错(对的打“√”,错的打“×”)Р⑴56和65一样大.(   )Р⑵66中两个6的意思相同,都表示6个一.(   )Р⑶65表示6个一和5个十.(   )Р5.选答案Р⑴9个一和4个十组成的数是( )。①13 ②94 ③49Р⑵69的两个相邻数是( )。①68和70 ②70和71 ③67和68Р⑶比50多20的数是( )。①30 ②70 ③40Р拓展提升:Р 56=50+(  )        78=(  )+8 69=(  )+(  )    Р 42=(  )+(  ) 27=(  )+(  )    55=(  )+(  )Р教学反思