师:婚礼的红地毯已经铺好了,许多嘉宾已经入场了,新娘新郎也到场了,婚礼马上要开始了。Р2、新郎新娘在门德尔松的“婚礼进行曲”中缓缓走上红地毯。Р3、撒花,发糖,结束活动。Р小班语言活动:半个蛋壳Р执教者:小(3)班巴凤霞Р设计意图:Р鸡蛋是幼儿生活中非常熟悉的东西,他们对鸡蛋有着浓厚的兴趣。每次吃鸡蛋的时候,孩子们都喜欢去摸一摸,玩一玩剥下来的蛋壳,既然孩子们这么喜欢蛋壳,我从挖掘他们这方面的兴趣出发,设计了这节语言活动“半个蛋壳”,“半个蛋壳”名字的本身就提出了一个悬念: 半个蛋壳会给我们带来一个什么样的故事呢? 通过实物、课件,视频,能够让孩子们更生动形象的去感受、理解故事,从而在活动的过程中感受半个蛋壳带来的快乐,自然而然的获得与故事相关的知识,提高自己的语言表达能力。Р活动目标:Р 1、初步理解故事内容,激发幼儿喜欢听、愿意讲的愿望。Р2、能根据画面信息大胆猜测,乐意表达自己的所见所想。Р 3、体验蛋壳变化带来的快乐。Р活动准备:实物半个蛋壳,课件,视频Р活动过程:Р 一、观察半个蛋壳,幼儿想象。Р宝贝们,你们瞧!这是什么?你觉得这半个蛋壳像什么?Р 二、初步理解故事内容,大胆猜测故事情节。Р1、出示小老鼠,激发幼儿倾听故事的兴趣。Р2、太阳晒得皮皮头上火辣辣的,怎么办?蛋壳帽有什么用?Р3、路经小河,为皮皮想办法。Р(1)一条小河挡住了去路,没有桥,没有船,皮皮会想什么办法呢?Р(2)师幼模仿划蛋壳船。Р4、观看ppt,大胆讲述。Р大胆讲述皮皮是怎样轻松下山的?Р师幼模仿开蛋壳车。Р5、皮皮回到自己的小屋,他又把蛋壳当成了什么呢?最后蛋壳怎么样了?Р 三、完整欣赏故事,感受蛋壳变化带来的快乐。Р小老鼠皮皮把蛋壳都当成了哪些东西呢?Р皮皮想出了这么多好办法,他是一只怎样的小老鼠?Р3、只要我们肯动脑筋,蛋壳的作用可真多呀,我们回家也可以试一试,半个蛋壳还可以做什么?
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