中班音乐游戏《熊与蜜蜂》??云南省曲靖市沾益县第一幼儿园:浦殷娇Р1、感受音乐中2种不同的形象,合拍地模仿熊走,用神态及动作自由表现小熊“喝蜜时”的满足感以及躲避“蜜蜂”时的恐惧感。? 2、根据游戏的情景,借助角色的暗示,知道“蜜蜂”追捉时,“小熊”应迅速躲避及逃跑。? 3、注意倾听音乐尾声,遵守乐曲结束时迅速回到座位的游戏规则。Р活动准备:?1、场景布置:花园、蜂蜜罐(用易拉罐代替)。?2、组织幼儿观看动画片《小熊维尼与跳跳虎》,了解小熊的外形特征,模仿熊走路的动作。?3、电脑、《熊与蜜蜂》的分段音乐及完整音乐光碟,投影仪;《熊与蜜蜂》ppt课件;熊头饰、蜜蜂头饰各一只。?活动重难点:?活动重点:游戏中知道蜜蜂追逐“小熊”时应迅速躲避,倾听音乐尾声,遵守乐曲结束时迅速回到座位的游戏规则。?活动难点:用表情、动作来表现躲避蜜蜂的恐惧感。?教学重难点克服方法:课件演示法、语言引导法、活动游戏化等等。Р音乐:《三只熊》Р1Р《熊和蜜蜂》完整音乐Р1、前奏:蜜蜂采蜜?2、A段:熊走?3、B段:熊喝蜜?4、C段1:蜜蜂来了?5、C段2尾声:熊逃走Р前奏:蜜蜂采蜜РA段:熊走Р0РB:小熊喝蜂蜜РBРC 段1:蜜蜂来了,小熊躲起来。
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