职业教育融资渠道。鼓励、吸纳银行资金、民间资本等参与、支持职业教育发展。五是各相关培训单位的办公费由职教中心按一定比例从培训经费中统一发放。Р 2.进一步加强设施设备和培训基地建设。为更好地开展学历教育和成人培训工作,在原有设施设备的基础上,继续加大职教中心的软硬件设施建设,具体建设规划为:Р2014年改扩建300平方米的学生食堂及配套设施;新建2个塑胶篮球场和塑胶跑道。2015年新建一间远程双向互动的多功能多媒体教室;扩建800平方米的实训楼工程。利用我县日趋成熟的西山工业园区、文市工业园区、水车工业园区为职教中心提供实训基地,为受训人员提供充足的工作岗位。利用瑶族发源地的千家垌自然保护区风光、唐景崧故居、文市古民居遗址等自然人文资源作为摄影、美术写生基地。Р (三)职教管理委员会运行机制Р 1.监督检查机制。一是严格拨付手续。严格遵守培训操作流程。所有培训计划的实施须经职教管理委员会认可,方可拨付资金。未纳入职教管理委员会培训计划自行组织人员培训的,县财政一律不予拨付培训经费。二是加强经费监管。由县财政局委派熟悉《会计法》等相关法律、精通会计业务的人员负责中心财务。职教中心财务科每月向有关部门报送财务报表,由县监察局、审计局、财政局等部门监督执行情况。Р 2.履职情况考评机制。职教管理委员会制订成员单位工作情况考核方案。学年工作结束后,由管委会组织对各成员单位履职情况进行考核。对争取项目资金及履职情况好的部门和单位进行表彰奖励;对项目及经费争取不积极、不到位,履职不力的单位予以通报批评;对在工作中出现违纪违规的单位和个人,根据有关规定进行处理。Р Р 参考文献: Р [1]张宁,杨帆.职业教育资源整合的信息构建[J].中国成人教育,2011(19). Р [2]黄文姬,王培根.整合职业教育资源促进农村人力资源开发转移[J].武汉理工大学学报:社会科学版,2007(1).
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