学校如何有效开展集体备课Р集体备课是提高教学质量最基本、最实在的一环。是行动研究中最重要的内容;是把教师个人的智慧与集体的智慧结合起来,把理论和实际结合起来最有力的一条纽带;是开展同伴互助促进教师专业成长最有效的一条途径。Р我校狠抓科组活动质量和备课组活动质量,科组活动每周一次,做到有内容、起作用,互相学习、互相启发,备课组活动每周一到二节课,共同精心备课、精选习题,做到有的放矢,讲求实效,不走过场,主要研究教学中存在的问题和解决策略。Р1、集体备课制度(认真钻研教材、课标和考纲,开展每周一次的集体备课,制定解决教学困惑的措施。Р集体备课坚持做到“四定”、“五备”,钻透“五点”,优化“两法”,精选“两题”,达到“五统一”。Р四定:定时间、定地点、定内容、定中心发言人。Р五备:备课标、备教材、备教法、备学法、备训练。Р五点:重点、难点、知识点、能力点、教育点。Р两法:教师的教法和学生的学法。Р两题:课堂练习题和课后作业题。Р五统一:统一教学目标,统一教学重点、难点和关键点,统一课时分配和进度,统一作业布置、训练和活动,统一单元测试。Р2、调研小组视导制度:检验反馈Р3、“老帮青、结对子”活动制度Р4、优秀备课组评选方案
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