借助福州市红十字会的力量,培训校园救护队的导师、开设校园救护队的急救课程。Р 1.中职校校园救护队的组织结构Р 中职校校园救护队的组织建构在校红十字会的指导下,以校园社团为蓝图,制定校园救护队的活动章程,制定工作计划,以团委学生会、寄宿生管理委员会为依托,推荐吸纳校园救护队成员。每班级推荐2人,1男1女,每宿舍推荐1人,总人数控制在50人左右,以年级为单位进行分队,每队分设队长、副队长各1人,再指定一位指导教师。校园救护队的指导教师都是经过福州市红十字会培训,取得急救证书及急救培训证书的教师。Р 2.中职校校园救护队的培训内容Р 中职校校园救护队的培训内容由四大部分组成:(一)第一部分课程是福州市红十字会要求的救护课程,有包扎技能、心肺复苏等,该部分课程以实践操作为主。第一部分的课程开设利用9月份每周的体锻课时间,由校医主讲,由各年段的校园救护队的指导教师担任助教共同完成。(二)第二部分课程是学校自行编写有地域特色的安全小知识校本教程,例如:手指夹伤或砸伤如何处理?被困电梯如何处理?台风信号刚解除应注意什么?第二部分的课程多以救护队员自学为主,由指导教师组织考试。(三)第三部分课程是学校开设的具有校园特色的拓展课程。例如:模拟火灾现场,引导学生从火灾现场逃生,逃生后如何报警,报警的同时如何自救。第三部分的课程由指导教师组织开展体验式训练完成。(四)第四部分课程是大型活动时的任务培训,例如:如何检查活动现场的安全问题?如何处理活动中预测的可出现的安全问题?如何担任现场的救护工作?该部分的课程由校医指导完成。Р 2015年、2016年福州商贸职业中专学校校园救护队在福州市红十字日的现场活动中,展示了现场急救技能,取得了社会、学校、教师和同学们的一致认可。他们在为学校安全服务的过程中,认识到自己存在的价值,更加地尊重生命,从而达到我们教育的目的,成就一名健康合格的社会主义接班人。
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