火炉,丰盛的晚餐……Р小朋友们如果让你用画面来表现上面的情节,你用什么颜色来表现寒冷的冬夜?又用哪些颜色来表现窗里温暖的火炉和丰盛的晚餐呢?Р生:(讨论)Р1、用蓝色来表现寒冷的冬夜,用黄色表现室内温暖的火炉和灯光。Р2、根据欣赏的图片体会到:蓝色给人寒冷,安静的感觉;黄色给人温暖、明亮的感觉。Р活动三:欣赏黄色和蓝色的画,体会不同黄/蓝色及背景的对比。Р师:黄色和蓝色给我们你不同的感觉,接下来我们来看看画家和同学们画的黄色和蓝色的画。大家注意观察画面,画面中只有一种黄色或蓝色吗?Р生:1、一幅画面中,有各种深浅不同的黄色或蓝色。比如,黄色有桔黄,深黄,浅黄,柠檬黄,荧光黄,土黄。蓝色有浅蓝,深蓝,钴蓝色等。Р2、背景主要以黄色或蓝色为主,其他事物用同类颜色搭配合理,有深浅对比,突出主要形象。Р师:你打算用黄色或蓝色画一幅什么画呢?Р生:……我打算用各种黄色画一幅秋天玉米丰收图;Р我打算用各种蓝色画海底世界……Р三、创作实践Р作业要求:以黄色和蓝色为主,分别画两幅画,体验黄色和蓝色带给你的不同感觉。Р教师辅导要点:Р1、画面主体和背景深浅的对比关系。Р 2、同类色之间的深浅对比。Р3、构图要饱满。Р四、作品展评Р1、把自己的作品介绍给大家。Р2、有什么优点、缺点,改进意见。Р3、这节课你有什么收获。Р五、课后拓展Р 搜集其他颜色为主的图片,试着创作一幅以这种颜色为主的画,看看这种颜色带给你什么样的感觉。Р8、身边的设计艺术Р教学目标: Р认知:感受身边物品的设计,发现设计的艺术美感。Р技能:学会欣赏身边的设计艺术的方法,并表达出自己的感受。Р情感:感受设计的美,激发美化生活的愿望。Р创造:设计造型新颖,具有个性的生活用品。Р教学重点:Р学生学会欣赏身边的设计用品,并从造型、色彩、功能上进行评述。Р教学难点:Р1、体验设计中的色彩、造型、材质给人们的不同美感。
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