授新课内容。Р学生在琴上试奏作业曲目,不懂的地方,请老师示范,讲解。Р回课,检查上节课的内容掌握情况。Р讲授新课,在练习中掌握新作业的弹奏方法,提高弹奏水平。Р20Р25Р第68条:双手的三度双音练习,连线之间须连贯,不可断开。手腕、手掌放松,两个音要同时弹下去,注意节奏。Р3.自主练习:注意老师上课的要点讲解,认准音符,数好拍子。Р4.教师随堂指导,解答问题。Р板书设计Р教学课件Р无Р课后反思Р课上练习的较认真Р北京市求实职业学校教案Р授课教师Р甘良铎Р授课专业Р学前教育Р授课班级Р二(1)、(10)Р授课地点Р电钢琴教室Р授课类型Р专业课Р授课教材Р拜厄Р课题名称Р练习曲69.70Р课时Р1Р教学目标Р知识目标Р双手三度双音练习Р能力目标Р双手三度双音,同时下键,声音整齐。Р态度目标Р耐心,细致Р教学重点Р双手三度双音练习,连奏是须连贯,中间没有空隙,声音清楚Р教学难点Р双手三度双音练习,连奏是须连贯,中间没有空隙,声音清楚Р教学方法Р讲解,示范,练习法Р教学设备Р电钢琴Р教学过程Р教师活动Р学生活动Р设计意图Р时间分配Р组织教学Р新授课Р自主练习:自己先练习上节课老师布置的作业,教师回课。Р 新授:69.双手的三度双音练习,连线之间须连贯,不可断开。手腕、手掌放松,两个音要同时弹下。注意节奏。尤其右手八分音符时,节奏要准确。Р第70条:G大调上的三度双音练习,注意双音的整齐与连贯。数好拍子。Р3.自主练习:注意老师上课的要点讲解,认准音符,数好拍子。Р自主练习:自己先练习上节课老师布置的作业。Р全班听讲,教师讲授新课内容。Р学生在琴上试奏作业曲目,不懂的地方,请老师示范,讲解。Р回课,检查上节课的内容掌握情况。Р讲授新课,在练习中掌握新作业的弹奏方法,提高弹奏水平。Р20Р25Р4.教师随堂指导,解答问题。Р板书设计Р教学课件Р无Р课后反思Р学生分化严重,程度参差不一