音阶:10分,弹唱:40分,乐曲:50分。优秀:演奏方法正确,弹唱协调,自然大方,吐词清晰,音量适中。演奏正确流畅,能把握乐曲风格和情绪。良好:演奏方法正确,弹唱协调,音量适中,演奏正确,能体现乐曲风格。合格:演奏方法基本正确,能边弹边唱,基本上能完成乐曲弹奏。不合格:不能完成内容弹奏。二年级下学期1、?考核内容:(1)弹奏a.e.d和声小调两个八度音阶.琶音.和弦连接。⑵弹唱《四季歌》《喀秋莎》《莫斯科郊外的晚上》《啊,朋友》(3)弹奏《序曲》《小贩》《绿袖子》《蓝铃花》2、?考核办法:以上3项内容每项只考一首。3、?考核标准:音阶:10分,弹唱:40分,乐曲:50分。优秀:演奏方法正确,弹唱协调,自然大方,吐词清晰,音量适中。演奏正确流畅,能把握乐曲风格和情绪。良好:演奏方法正确,弹唱协调,音量适中,演奏正确,能体现乐曲风格。合格:演奏方法基本正确,能边弹边唱,基本上能完成乐曲弹奏。不合格:不能完成内容弹奏。三年级上学期1、?考核内容:弹奏D降B大调两个八度音阶,琶音,和弦连接。弹唱《摇篮曲》《中国,鲜红的太阳永不落》《音阶歌》《识谱歌》弹奏《抒情曲》《猎人合唱》《大海故乡》《芭蕾舞排练》2、?考核办法:以上3项内容每项只考一首。3^考核标准:音阶:10分,弹唱:40分,乐曲:50分。优秀:演奏方法正确,弹唱协调,自然大方,吐词清晰,音量适中。演奏正确流畅,能把握乐曲风格和情绪。良好:演奏方法正确,弹唱协调,音量适中,演奏正确,能体现乐曲风格。合格:演奏方法基本正确,能边弹边唱,基本上能完成乐曲弹奏。不合格:不能完成内容弹奏。4、考核标准评价建议:(要求学校对每个毕业生进行技能达标测试)以学生完成作品质量的优劣及平时实训成绩来进行集中考核评价。总评成绩二平时成绩X40%+期末考试成绩X60%(本课程标准的依据教育部制定的中职学前教育课程标准并结合本校的教学实际情况制定)
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