的安全防范能力,培养他们的安全防范意识,树立了安全第一的思想;培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯,提高卫生科学知识水平,增强体质,促进身心发育,为学生一生的健康奠定基础。Р 二、教学目标Р 1.让每位学生拥有健康身心,情绪愉快,知道快乐益于身心健康。Р 2.充分利用每周一次的卫生知识、健康教育课,加强对学生的疾病防治及良好的卫生习惯教育。Р 3.增强自我保护意识,形成尊重生命、爱惜健康的态度,进而尊重关怀他人的生命与健康,为学生的终身幸福和终身发展奠定基础。Р 4.培养学生从小养成简朴的生活习惯,不奢华、不浪费,以简单为快乐。Р 三、教学措施Р 1.培养学生自觉参与课间活动,保持充沛的精力,上好每节课。利用各种检查、竞赛促进学生行为习惯的形成。Р 2.教学时运用多种教学手段,如挂图、模型、表演等激发学生兴趣,巩固教学效果,促进能力的培养。Р 3.联系学生实际,对学生进行心里健康教育,教育学生团结协助,尊敬师长,让学生热爱体育,热爱生活。Р 四、教材分析Р 本册教材贴近学生的生活,从选编课文到设计联系,从内容安排到呈现方式及版式设计都有极强的创新意识,让人感到耳目一新。全册共有课分十篇,该教材符合新的教学理念,能让孩子们在快乐中学习,在快乐中健康成长。Р 五、教学重点与难点Р 重点是教育学生遵守学校常规,进一步培养学生的爱心,引导学生感受大自然的美丽,喜欢在大自然中活动。Р 难点是让每一位学生都健康快乐地成长,并有爱心,能互相帮助,不论是在学习,还是在生活中都是快乐的小天使。Р 六、实施措施Р 1.钻研教材,了解学生,突出重点、难点,认真备好每一节课。Р 2.课堂教学形式非常灵活多样,激发学生的兴趣,寓教于乐,让学生在快乐中学习,在快乐中健康成长。Р 3.精心设计每一个问题和每一个活动,及时鼓励学生,帮助树立信心。Р 4.学习活动中,发挥学生的学习主动性。
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