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中学申报语言文字规范化示范校自评报告

上传者:读书之乐 |  格式:doc  |  页数:5 |  大小:55KB

文档介绍
示。口才是一种技术,也是一种艺术。“演讲与口才”社团以“丰富会员知识,锻炼会员口才,培养会员能力,促进会员发展”把这一宗旨尽情展示; “语言就是力量,说出即有收获”,“晨曦文学社”努力提高会员的口头表达能力、写作能力,积极开展活动,推动校园文化建设,活跃校园学习气氛,丰富学生课余文化生活。其他社团也似“八仙过海,各显其能”,各个社团以“敢想、敢说、敢为”为精神,以提高会员对自我的认识、对社会的认知,“绽放生命,人人出彩”的理念在社团活动中有了完美的阐释。Р(4)开展推普主题班会Р学校结合每年的推普周宣传,开展了主题班会活动。Р各班级围绕推普工作召开了“说好普通话、方便你我他”主题班会,通过这样的活动,学生对普通话的意义了解的更深刻,认识到“实现顺畅交流,构建和谐社会”的重大意义。Р(5)开展“三个规范”活动Р在学生中开展“规范语言、规范文字、规范行为”的三个规范活动。Р一是规范语言:让学生能够使用规范语言,做到清晰流畅的表述。在课堂上纠正方言、订正字音。Р二是规范文字:学校语言文字领导小组成员实行分片、分班负责的方式组织实施,认真查找连廊、走廊、班级等部位的宣传板、标语牌上的字;各班级语老师组织学生检查考试卷、作业等处的错别字,进一步规范用字意识,防止以讹传讹。采取学生轮流在黑板上写格言、写诗词名句的方式,以及课堂的大展示来进行文字规范训练。Р三是规范行为:在学生中大力倡导文明用语,如“你好、请、对不起、请原谅”等,还有师生间的鞠躬礼仪,对学生进行文明礼貌教育,养成良好文明习惯。Р经过全校师生的共同努力,近几年来,学校的语言文字工作取得了较大的进展,全校师生的语言规范意识和推普参与意识有了明显的提高,全校师生说普通话、写规范字的能力和水平有了进一步提升。今后我们还将一如既往的继续把语言文字工作抓实抓好,力争使学校语言文字工作再创佳绩、再创辉煌!РXX中学Р2014.X.XX

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