有增强,学生不仅在课堂上大声说普通话,就连在办公室、操场,或者校外见到老师、同学时都能主动用普通话进行打招呼和交流。更多的学生将这种良好的意识带到社会、家庭,在社会和家庭中坚持说普通话,在社会上、家庭中也产生了一定影响。近两年学生县级以上语言类比赛、书法获奖近30多人次。资料个人收集整理,勿做商业用途六、学校语言文字规范化工作整改措施在这次自查中,我们发现有许多工作做得比较到位,但也存在一些不容忽视的问题,为促进我校语言文字工作的进一步深入开展,现针对我校“语言文字”工作存在的问题,特制定如下改进措施:资料个人收集整理,勿做商业用途1.学校的宣传阵地要加大力度,广播媒体的宣传,要将语言文字规范化的意义和要求讲解到位。2.校园宣传材料及所有的办公文件要进一步认真自查自纠,发现问题及时整改。3.各学科的课堂教学,尤其是综合学科不要忽略课堂规范语言的使用,一定要把让学生养成张口就说普通话、提笔就写规范字的好习惯。资料个人收集整理,勿做商业用途4.各类教辅、讲义用字规范化尚有个别问题,特别体现在异字,不规范的简化字的问题上,限立即改正,以正语义。资料个人收集整理,勿做商业用途5.教师的板书尚有问题,不符合要求,有的潦草、有的不规范,应立即改正。6.加强教师之间的协作,互为学习,相互促进,共同为语言文字的改进工作作出贡献。7.学生在学习中,尤其是作业、墙报、手抄报等出现的不规范字仍然存在,限期整改,强化训练,以逐渐消除校园用字的不纯洁性。资料个人收集整理,勿做商业用途8.学生与家长的交流大部分停留于方言,应积极倡导推普,力求校内外语言规范。总之,语言文字规范化活动是一项持续、长期的工作,我校将在各级领导和全校师生的支持下,以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标,积极工作,使我校的语言文字工作再创佳绩。资料个人收集整理,勿做商业用途民权县人和镇第一初级中学2016年4月10日
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