儿健美操二级》第四段动作(4×8)Р 教师在讲解和示范的基础上,让学生进行自主\合作和探究学Р7Р复习《少儿健美操二级》前四段动作Р1、巩固前4段动作Р2.、养自主学习和合作学习Р复习前面所学的一至四段动作Р以教师的直观教学和学生的自主学习相结合Р8Р学会《少儿健美操二级》第五段动作(4×8)Р1、学会新授内容Р2.、养自主学习和合作学习Р学习《少儿健美操二级》第四段动作(4×8)Р教师在讲解和示范的基础上,让学生进行自主\合作和探究学Р9Р学会《少儿健美操二级》第六段动作(4×8)Р1、学会新授内容Р2.、养自主学习和合作学习Р学习《少儿健美操二级》第四段动作(4×8)Р教师在讲解和示范的基础上,让学生进行自主\合作和探究学Р10Р学会《少儿健美操二级》第七段动作(4×8)Р1、学会新授内容Р2.、养自主学习和合作学习Р学习《少儿健美操二级》第四段动作(4×8)Р教师在讲解和示范的基础上,让学生进行自主\合作和探究学Р11Р学会《少儿健美操二级》第八段动作(4×8)Р1、学会新授内容Р2.、养自主学习和合作学习Р学习《少儿健美操二级》第四段动作(4×8)Р教师在讲解和示范的基础上,让学生进行自主\合作和探究学Р12Р复习《少儿健美操二级》后四段动作Р1、巩固后4段动作Р2.、养自主学习和合作学习Р复习六至八段动作Р以教师的直观教学和学生的自主学习相结合Р13Р复习《少儿健美操二级》全套动作套路Р1、巩固前全套动作Р2.、养自主学习和合作学习Р复习全套动作Р以教师的直观教学和学生的自主学习相结合Р14Р分组创编《少儿健美操二级》表演队形Р1.小组合作复习全套动作、动作整齐一致Р2. 创编表演队形Р以教师的直观教学和学生的自主学习相结合Р15Р分组创编《少儿健美操二级》表演队形Р1.小组合作复习全套动作、动作整齐一致Р2. 创编表演队形Р以教师的直观教学和学生的自主学习相结合
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