○Р●Р 3.连线。Р4.教材练习十一的第10题。Р要使掷出红色和蓝色朝上的可能性相同,应该怎么涂?Р Р1.超市开展促销活动,凡购物满100元者均可参加抽奖活动。李阿姨在超市花了120元钱,她最有可能抽到几等奖?Р一等奖 5人Р二等奖 100人Р三等奖 500人Р2.教材练习十一的第9题。Р3.教材练习十一的第11题。Р4.在我们的生活中,有许多可能和不可能发生的事,请你结合自己的生活实际,分别用“一定”“可能”“不可能”说一句话。Р基本练习Р1. (1)√(2)✕(3)△(4)△(5)√(6)✕Р2.从中任意摸出一个,可能是白色的,也可能是黑色的,它们的可能性相等。Р记录的结果,二者次数应很接近。新|课|标|第|一| 网Р3.Р4.要使掷出红色朝上的可能性比蓝色大,应该让涂红色的面比涂蓝色的面多。Р要使掷出红色和蓝色朝上的可能性相同,应该涂3面红色、3面蓝色。Р思维训练Р1.她最有可能抽到三等奖。Р2.可能在4个盒子中的任意一个里,即在4个盒子中的可能性是相同的。Р 猜错的人多,因为硬币只能在四个盒子的一个中,有三个盒子都没有,所以猜错的人数多,猜错的可能性大。又因为硬币在其中之一,所以我们猜对的可能性是存在的。Р3. (答案不唯一)卡片上所填的数字“1”的数量最多,填数字“5”的数量最少即可。Р4. 略Р教材习题Р练习十一Р1. 停在每种颜色上都有可能。Р2. 可能掷出1,2,3,4,5,6。Р3~7. 略Р8. 讲故事 9~11. 略Р掷一掷。(教材第50~51页)РX |k |B| 1 . c|O |mР1.使学生学会列出简单试验所有可能发生的结果。Р2.使学生知道事件发生的可能性是不同的,使学生能对一些简单事件发生的可能性大小进行比较。Р重点:会列出简单试验所有可能发生的结果。Р难点:知道事件发生的可能性是不同的,能对一些事件发生的可能性大小进行比较。Р投影仪。
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