展示家乡的风景图片。Р学生寻找图片中家乡的美丽独特之处:Р美丽的自然风光、热闹繁荣的景象、丰富的地方特产、历史悠久的名胜古迹。Р二、寻找代表声音Р以小组为单位寻找声音,完成以下表格。Р声音Р介绍词Р踩雪时发出的声音Р咯吱、咯吱……Р三、发出通知,成立乐队。Р四、幻灯出示资料、图片,了解乐器的种类。Р五、确定分工Р根据爱好进行分组:Р管乐器组、打击乐器组……Р六、制作乐器Р七、教师小结Р第二课时治理校园噪声小专家Р教学目的:Р1、了解噪声对同学和老师的生活造成的影响,找出噪声的根源。Р2、思考解决、降低校园噪声的办法。Р教学重点及难点:Р1、了解噪声给生活造成的影响。Р2、提出解决、降低噪声的办法。Р教具准备:Р录音、图片Р教学过程:Р一、交流、探讨什么是噪声Р1、各小组以不同形式汇报展现噪声。Р2、听录音。Р二、小组活动Р采访老师和同学。Р三、发出倡议Р1、将调查发现的噪声情况按产生原因进行了分类。Р2、小组讨论:Р针对不同类别的噪声设计不同的解决方案。Р3、发出倡议Р学习写倡议书Р四、填写学习单Р1、完成学习单。Р2、阅读小资料。Р五、教师小结Р主题五栽培小能手Р教学内容Р活动一花坛小暖棚Р活动二不用土的栽培术Р活动三科技小讲堂Р教学目的:Р1、通过教学,使学生了解如何帮助这些可爱的植物度过这个寒冷的冬天,让它们继续生机盎然。Р2、激发学生对科技知识的热情、兴趣,提高他们的动手能力。Р教学安排:Р3课时Р第一课时花坛小暖棚Р教学目的:Р1、通过教学,使学生了解为小花草们设计并搭建一个过冬小暖棚,可以帮助它们度过一个寒冷的冬天。Р2、通过观看图片资料,使学生了解暖棚的设计结构作用。Р教学重点:Р1、设计暖棚及了解暖棚的作用。Р2、暖棚的制作步骤。Р教学准备:Р录象、结构图片、若干材料Р教学过程:Р一、谈话引入Р师:寒冷的冬天已经来临,你们怕冷吗?Р生:可以给它们搭建小暖棚。
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