对游戏好处的理解和认识。Р游戏:Р(抓手指)Р规则:Р手放平。Р食指尖必须顶着手掌心。Р听到教师口令后才能抓手指。Р教室Р教师讲解游戏的方法和规则。Р教师做示范。Р学生练习和游戏。Р学生认真听讲游戏方法和规则。Р学生练习。Р学生进行游戏。Р3/4Р6Р小Р结Р束Р部Р分Р总结本次课的情况。Р下课。Р教室Р教师总结本次可的情况。Р学生按教室的座位坐好。Р1Р4Р小Р场Р地Р设Р计Р教Р学Р回Р顾Р学生兴趣高,都能够跟着老师一起来完成,可能在组织教学上还要多花点时间。Р Р时间Р第一周第二节Р课型Р一课时Р内容Р1、队列队形; 2、游戏:穿过小树林;Р目的Р通过本次课的学习,使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。Р培养学生遵守课堂纪律,听从指挥的习惯,明确个人和集体的关系。Р培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。Р顺序Р教学内容Р场地Р教师活动Р学生活动Р数Р时Р强Р准Р备Р部Р分Р一、课堂常规:Р1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。Р2、宣布课的内容和任务。Р二、准备活动:Р小游戏;Р“抓人”Р小型徒手操。Р专项准备活动。Р组织:Р×××××Р×××××Р×××××Р×××××Р◎Р四列横队,体操队型Р教师语言要清晰。Р教师讲解课堂要求和任务。Р教师带领学生一起做游戏。Р教师讲解徒手操的动作和要求。Р师生一同练习。Р学生站成四列横队。Р学生和教师一同做游戏。Р学生认真听讲看示范。Р学生精神饱满。Р1Р1Р2Р1Р10Р小Р基Р本Р部Р分Р一、队列队形:Р1、集中注意力联系;Р(有效与无效)Р2、快快集合;Р3、稍息、立正、向右看齐;Р5、变换队形;Р教师讲动作方法和要领。Р教师做正确的示范。Р教师个别指导。Р找好学生做表演。Р学生认真听动作方法和要领。Р学生练习。Р分组练习。Р动作一致,精神饱满。Р3-4Р18Р中Р顺序Р教学内容Р场地Р教师活动Р学生活动Р数Р时Р强
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